Mecanica Aplicada
Casos: Mecanica Aplicada. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: joaomucciacito • 7/5/2014 • 1.635 Palavras (7 Páginas) • 320 Visualizações
ATIVIDADES PRÁTICAS
SUPERVISIONADAS
Engenharia Mecânica
6ª Série
Mecânica Aplicada
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de
ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas
práticos relativos à profissão.
Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação
intelectual.
Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a
serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.
A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as
competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.
AUTORIA:
Ismael Freire Bastos
Centro Universitário de Santo André
Engenharia Mecânica – 6ª Série – Mecânica Aplicada
Ismael Freire Bastos
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e
habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.
Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia.
Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas.
Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica.
Atuar em equipes multidisciplinares.
Produção Acadêmica
Descrição do que será produzido.
• Relatórios parciais com os resultados obtidos nas etapas.
• Relatório Final
Participação
Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo
grupo. Para tanto, os alunos deverão:
• organizar-se, previamente, em equipes no máximo de 6 participantes;
• entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e
• observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe.
Padronização
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas
da ABNT1, com o seguinte padrão:
• em papel branco, formato A4;
• com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;
• fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;
• espaçamento de 1,5 entre linhas;
• se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um
recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;
• com capa, contendo:
• nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;
• nome e RA de cada participante;
• título da atividade;
• nome do professor da disciplina;
• cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.
1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:
<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.
Engenharia Mecânica – 6ª Série – Mecânica Aplicada
Ismael Freire Bastos
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DESAFIO
Serão aplicados nas etapas a seguir os conceitos de mecanismos articulados, análise de
engrenagens com relação aos esforços e vibrações mecânicas, os quais são as bases de uma boa
compreensão para projetos e fabricação.
Na seqüência serão utilizados os conceitos de balanceamento estáticos de eixos e rotores,
para embasar e solidificar os conhecimentos adquiridos pelo aluno através da aplicação prática
dos tópicos iniciais da disciplina Mecânica Aplicada.
A equipe formada por alunos deverá elaborar e entregar ao professor um conjunto de
relatórios técnicos com o conteúdo trabalhado em cada etapa do desafio.
Objetivo do desafio
O desafio desta ATPS terá como objetivo integrar
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