Medições com Régua, Paquímetro e Micrômetro

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Física Experimental A

Prática 0

Medições com Régua, Paquímetro e Micrômetro

18/03/2016

NOME	RA	TURMA
Amanda Maria Baratella	725819	M
Lisandra de Souza Pádua	630837	M

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1. RESUMO

A finalidade dessa prática foi realizar medições e compreender o procedimento de leitura de medições dos instrumentos régua, paquímetro e micrômetro, assim como considerar avaliações de incertezas das medidas e aplicar regras de arredondamento numérico. O objeto alvo da medição foi um paralelepípedo metálico, no qual uma única dimensão da peça foi medida por meio dos três instrumentos. Dois alunos tiraram três medidas cada, obtendo seis medidas para cada instrumento, e, posteriormente, calculou-se a média das medidas, seguida de sua incerteza, originada da inexatidão das ferramentas e procedimento de medição. Cada um dos instrumentos possui diferente grau de precisão, o que influencia no resultado das medidas; a partir dos resultados, concluiu-se que o micrômetro é o instrumento mais preciso entre os três utilizados.

1. OBJETIVOS

A prática realizada tem como finalidade a aprendizagem da utilização dos equipamentos régua, paquímetro e micrômetro, assim como a identificação da precisão de cada um desses instrumentos e observação da sensibilidade da escala dos aparelhos. Tal aprendizagem é obtida por meio da medição direta de uma única dimensão da peça metálica (paralelepípedo). Além disso, a prática visa tratar a respeito da utilização de incertezas tipo A e B na composição das medidas e visa aplicar as regras de arredondamento numérico e os conceitos de algarismos significativos.

1. MATERIAIS UTILIZADOS

•  Paralelepípedo metálico;
•  Régua milimetrada da marca Indústria Bandeirante com menor divisão da escala 1mm (incerteza = 0,5mm);
•  Paquímetro da marca Brasfort com menor divisão da escala 0,02mm (incerteza = 0,02mm);
•  Micrômetro da marca Kingtools com menor divisão da escala 0,01mm (incerteza = 0,005mm);

1. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS

As medições diretas do comprimento C da peça metálica, obtidas por meio dos três instrumentos utilizados pelos 2 alunos, são expressas na tabela P0.1.

Tabela P0.1: Medições diretas do comprimento da peça .[pic 3]

	[± ]mm[pic 4][pic 5]
Régua	Paquímetro	Micrômetro
Aluno 1	10,0 ± 0,5	10,38 ± 0,02	10,410 ± 0,005
10,0 ± 0,5	10,40 ± 0,02	10,418 ± 0,005
10,0 ± 0,5	10,36 ± 0,02	10,420 ± 0,005
Aluno 2	10,0 ± 0,5	10,44 ± 0,02	10,420 ± 0,005
10,0 ± 0,5	10,40 ± 0,02	10,415 ± 0,005
10,0 ± 0,5	10,40 ± 0,02	10,420 ± 0,005

Obtendo-se a média de todos os valores de medidas obtidos para cada instrumento e calculando as respectivas incertezas das médias, têm-se a Tabela P0.2.

Tabela P0.2: Valores médios do comprimentoda peça e suas respectivas incertezas  associados a cada um dos instrumentos empregados nas múltiplas medições diretas.[pic 6][pic 7]

mm[pic 8]
Régua	Paquímetro	Micrômetro
10,0  ± 0,5	10,39  ± 0,03	10,417  ± 0,004

1. CONCLUSÕES

Devido à inexatidão das ferramentas utilizadas e da medição não perfeita dos alunos, as tabelas mostram que, após a reprodução das medições diversas vezes por cada integrante da dupla, houve uma discrepância nos resultados obtidos. Para se chegar a um resultado mais próximo do real, o melhor procedimento a ser realizado é fazer uma média de todos os valores contraídos durante o experimento.

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