Multimidias Na Educacao

INTRODUÇÃO

A utilização de Tecnologias multimídia nas salas de aula vem ganhando cada vez mais

importância no campo educacional. Sua utilização como ferramenta para facilitar a aprendizagem e

sua ação na sociedade vem crescendo rapidamente entre nós. Nesse sentido, a educação vem

passando por mudanças estruturais e funcionais frente a essas novas tecnologias.

Aprender com a tecnologia é quando o aluno aprende usando-as como ferramentas que o

apóiam no processo de reflexão e de construção do conhecimento (ferramentas cognitivas). Nesse

caso a questão determinante não é a tecnologia em si mesma, mas a forma de encarar essa mesma

tecnologia, usando-a, sobretudo, como estratégia cognitiva de aprendizagem. (JONASSEN 1996).

As atividades digitais multimídia, na sua maioria, possuem grande apelo visual, acabam

encantando pelo layout com cores vibrantes, som e movimento e fascinando até o professor que se

impressiona com a interface colorida, o áudio e os vídeos (Prieto etal. 2005).

Como muitas dessas tecnologias já são acessíveis ao nosso ambiente escolar desenvolvemos

este projeto com intuito de melhorar seu uso e acesso tanto por alunos quanto por professores e

dessa forma obter melhores resultados no ensino-aprendizagem, tornando a rotina escolar mais

interessante e despertando a curiosidade e a vontade de aprender coisas novas por parte dos alunos.

Funcionando também como forma de inclusão digital aproximando os indivíduos que estão

distantes dos meios tecnológicos.

METODOS E FUNDAMENTAÇÃO TEORICA

Estando ciente da familiarização dos indivíduos com os atributos tecnológicos, estar-se

desenvolvendo meios para melhorar essa relação.Os inúmeros recursos multimídia possibilitam tornar as aulas mais ricas, é com este

pensamento que desenvolvemos este projeto a fim de conscientizar a comunidade escolar do uso

desses meios e equipamentos multimídia e como consequência explorar e criar formas para que

tanto professores como alunos saiam beneficiados. Dentre os recursos podemos utilizar projetores de

vídeo, equipamentos de áudio e principalmente a internet.

Entrevistaremos alguns professores para obter alguns dados a fim de perceber se os alunos

que assistem às aulas com conteúdo multimídia demonstram mais motivação, interesse nas aulas,

concentração, participam mais e se fazem mais perguntas. Serão incentivadas as aulas ministradas

com