Organização De Computadores

TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Estudo do Processador Neander-X OBJETIVO: 1)Estudar o processador Neander-X; 2)Pesquisar o que são simuladores. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Conhecer a composição básica de um processador; Conhecer as tabelas de representação de caracteres e sua funcionalidade; Entender o que são portas lógicas, instruções e endereços; Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes do texto para entendimento da mensagem. DESENVOLVIMENTO: Pesquisar as características do processador Neander-X e responder as seguintes questões: a) Quantos bits são utilizados para representar uma instrução? b) Quantos bits são utilizados para representar um endereço? c) Como são representados os números inteiros negativos? d) Quantas instruções podem existir? e) Qual o tamanho máximo de memória endereçável? f) Quais são os registradores disponíveis? g) Qual o formato de uma instrução? Pesquisar a função dos simuladores e comparar o simulador NeanderWin (simulador do processador Neander-X) com outro a sua escolha.

Continuando a atividade estruturada anterior, iremos aprender a utilizar o simulador NeanderWin escrevendo e executando um programa neste simulador. Nota importante: Lembre-se sempre de citar todas as referências utilizadas. Ambientação: a) Executar o download do simulador b) Identificar as partes do simulador descrevendo um breve roteiro de como gerar e executar um programa c) Listar as instruções disponíveis com o respectivo formato e descrição Elabore um programa que execute a soma de duas variáveis de 8 bits representadas em complemento a dois. Considere as posições (em decimal) a seguir: Inicio do programa: 0 Inicio da área de dados: 128 Posição da 1ª variável: 128 Posição da 2ª variável: 129 Posição do resultado: 130