Pim 3 WEB3

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UNIP

Projeto Integrado Multidisciplinar

Cursos Superiores de Tecnologia

WEB3. PIM

Marquês

2011

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UNIP

Projeto Integrado Multidisciplinar

Cursos Superiores de Tecnologia

WEB3. PIM

Gestão em Tecnologia da Informação

Segundo Semestre

Marquês

2011

WEB3. PIM

Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do título de Graduação em

Gestão de Tecnologia da informação apresentado à Universidade Paulista –

UNIP.

BANCA EXAMINADORA

_ ____________________ __/__/___

Universidade Paulista – UNIP

Marquês

2011

Resumo

Com o desenvolvimento tecnológico a web tem ganhado um espaço e uma

importância cada vez maior na vida das pessoas, nos negócios, no entretenimento

etc. Com isso a web passou a ser vista como uma ferramenta eficaz de expertise

por muitas empresas, que tiram proveito das informações contidas nela para uma

infinidade de atitudes exemplos: estudar consumo de cliente, efetuar controle,

localização, situação do mercado entre várias outras.

A visão da maioria das empresas está se voltando para essa tendência que

tem muito a acrescentar para o negócio de qualquer ramo de atividade, nesse

cenário uma universidade tende a seguir o mesmo foco, para isso essa pesquisa

apresenta uma proposta de Web 3.0 ou Web Semântica que tem como diferencial

uma maior interatividade, agilidade e formato voltado para análise crítica. A

interação com o cliente “aluno” pode trazer informações valiosas para melhoria da

prestação de serviços, estratégias de novas formas capitação e aprimoramento do

método de ensino.

Palavras chave: Web 3.0, Web Semântica, Estratégia

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Abstract

With the technological development has gained a web space and a growing

importance in people's lives, business, entertainment etc.. This web was seen as an

effective tool of expertise for many companies that take advantage of the

information contained in it for a multitude of attitudes examples: studying consumer

client, perform control, location, market situation and manyothers.

The view of most companies are turning to this trend that has much to say to the

business of any branch of activity, in this scenario a university tends to follow the

same focus, for that this research proposes a Web 3.0 or Semantic Web which is a

differential greater interactivity, speed and format back for review. The interaction

with the customer "student" can bring valuable information for improving the delivery

of services, new forms of capitation strategies and improvement of the teaching

method.

Keywords: Web 3.0, Semantic Web, Strategy

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Sumário

Introdução .......................................................................................................... 7

Objetivo ............................................................................................................ 11

Desenvolvimento do Projeto............................................................................. 12

Modelo Conceitual ............................................................................................ 12

Visão do Negócio ............................................................................................. 13

Regras de Negócio ........................................................................................... 13

Estrutura De Redes .......................................................................................... 14

Lan ................................................................................................................... 15

Wan .................................................................................................................. 15

Camada OSI ..................................................................................................... 15

Nível 2 – Enlace ............................................................................................... 16

IPV4 – Classe C ............................................................................................... 16

Switch ............................................................................................................... 16

Armazenamento de Dados ............................................................................... 17

Segurança