Processos Gerenciais

Anhanguera – Uniderp

FAC 1 - Campinas

CST Gestão Hospitalar

Processos Gerenciais

Ana Maria Segnorelli Kumada

RA 129952615-7

Juliana Silvestre

RA: 6787361970

Maria de Lourdes Rufino Diaz

RA 7119507364

Matheus Vicente Moreno

RA 6954499992

Tatiane Teixeira Correa

RA 1299459056

Projeto Leitura para Todos

Tutora: Mônica F. Satolani

Campinas, 26 novembro 2013.

Introdução

O presente trabalho foi desenvolvido por 5 alunos do Curso de Gestão Hospitalar da Faculdade Anhanguera.

A leitura é um instrumento valioso para a apropriação de conhecimentos relativos ao mundo exterior. Ela amplia e aprimora o vocabulário e contribui para o desenvolvimento de um pensamento crítico e reflexivo, pois possibilita o contato com diferentes idéias e experiências. Assim, é obrigação da escola desenvolver o gosto e o prazer pela leitura, tornando os estudantes capazes de compreender diferentes gêneros textuais que circulam na sociedade, de modo a formar leitores competentes e autônomos, contribuindo para a sua inclusão e interação na sociedade.

Objetivo Geral

Projeto de leitura destinado a toda comunidade universitária.

Tem por objetivo o incentivo a leitura.

Objetivos Específicos

Incentivar a comunidade a doar o que não mais se usa. Despertar o prazer da leitura e aguçar o potencial cognitivo e criativo do aluno;

Promover o desenvolvimento do vocabulário, favorecendo a estabilização de formas ortográficas;

Possibilitar o acesso aos diversos tipos de leitura na escola, buscando efetivar enquanto processo a leitura e a escrita.

Estimular o desejo de novas leituras;

Possibilitar a vivência de emoções, o exercício da fantasia e da imaginação;

Possibilitar produções orais, escritas e em outras linguagens;

Proporcionar ao indivíduo através da leitura, a oportunidade de alargamento dos horizontes pessoais e culturais, garantindo a sua formação crítica e emancipadora.

Justificativa

Percebemos que a realidade atual vem afastando cada vez mais nossa comunidade do ato de ler. Aspectos como computadores, videogames, TV, o acesso restrito a leitura no núcleo familiar, e a falta de incentivo, tem ocasionado pouco interesse para leitura e por conseqüência dificuldades marcantes que sentimos: vocabulário precário, reduzido e informal, dificuldade de compreensão, erros ortográficos, poucas produções significativas, conhecimentos restritos aos conteúdos.

Faz-se entanto necessário que a comunidade busque resgatar o valor da leitura, como ato de prazer e requisito para emancipação social e promoção da cidadania.

Método

Reunião com os responsáveis pelo projeto, para esclarecimentos e pedido de sugestões;

Fazer uma campanha de arrecadação de livros entre os alunos da sala de aula, amigos e familiares.

Iniciar o dia da arrecadação dos livros que serão doados na faculdade, através de algumas ações de motivação sobre a importância da leitura. Os alunos serão incentivados a trazerem os livros que já leram para serem doados. Serão aceitos todos os tipos de livros: poesia, piada, contos, literatura infanto-juvenil, histórias em quadrinhos, artigos informativos, etc.

Faremos divulgação em cartazes, que nós mesmos integrantes montaremos.

Os livros doados e arrecadados na data determinada serão dispostos em uma estante na entrada da faculdade e os interessados poderão levar até dois livros para sua leitura não sendo necessário à devolução.

Na hora da retirada a pessoa terá que assinar a ficha de controle de entrega, contando nome completo e RA.

O publico alvo são os alunos do período noturno.

E teremos sempre um integrante do grupo organizando a entrega e a lista de controle

Viabilidade e Cronograma

Custo: Zero. Todos os livros serão doados.

Data de início e término de divulgação: 25/10/2013 a 31/12/2013 das 17:00 as 19:15

Data de início e término de arrecadação: 01/11/2013 a 30/11/2013 das 17:00 as 19:15

Data de início e término do projeto de leitura: 01/12/2013 a 31/12/2013 das 17:00 as 19:15

Considerações Finais

Felizes são as pessoas que pensam e concordam como Paulo Freire que diz “A boa leitura é aquela que nos leva para dentro do mundo que nos interessam viver”.

Por meio desse trabalho ficou evidente como é importante a comunidade ter acesso à leitura.

A leitura é um instrumento útil e necessário para o resgate de uma boa aprendizagem, levando ao cidadão a perceber como ler é agradável e significativo,