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RELATÓRIO DE MECÂNICA DA PARTÍCULA UNIP

Por:   •  1/4/2016  •  Relatório de pesquisa  •  1.232 Palavras (5 Páginas)  •  1.259 Visualizações

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RELATÓRIOS REFERENTES À MATÉRIA MECANICA DA PARTÍCULA – LABORATÓRIO

Relatórios apresentados à matéria “Mecânica da Partícula - Laboratório” como requisito essencial para a conclusão do segundo bimestre do segundo semestre de Engenharia Básica.

Professor:.

UNIVERSIDADE PAULISTA

2015

GRÁFICOS EM PAPEL MILIMETRADO

  1. Quais são os objetivos desse estudo?

R: Realizar cálculos e transportá-los para um gráfico, afim de obter maior familiarização com os próprios, já que eles têm por objetivo representar a dependência entre duas ou mais grandezas.

  1. O que é anamorfose? Que diagrama deve ser construído para conseguir uma anamorfose da função y=ax²? Esboçar os diagramas correspondentes.

R: Anamorfose é toda transformação mediante a qual, nos gráficos, as curvas são substituídas por retas.

A função y=ax² forma um gráfico de parábola, que passado para uma anamorfose, assume uma forma semelhante a um “V”.

[pic 1]

Figura 1: Gráfico de Parábola

Fonte: Arquivo pessoal.

[pic 2]

Figura 2: Gráfico de parábola em anamorfose.

Fonte: Arquivo pessoal.

  1. Definir escala linear e módulo de representação.

R:
Escala linear: na construção de escalas lineares utilizam-se comprimentos que são proporcionais às grandezas que eles representam.
Módulo de uma escala linear: módulo de uma representação de uma escala linear é a razão entre a variação máxima da grandeza e comprimento do papel disponível.

  1. Mediu-se a velocidade de um móvel em vários instantes e obteve-se a tabela a seguir.

t(s)

0

20

40

60

80

100

v(m/s)

60

120

180

240

300

360

  1. Construir no papel milimetrado o diagrama cartesiano (t;v) calculando os módulos.

Em anexo.

  1. Escrever a equação que relaciona t e v, sabendo-se que V=a+b*t

R:   120=a+b*20

        120 =a+b

         20

        6=a+b

        a= b-6

  1. Para t=50s, quanto vale V?

   V=(b-6)+50b

  1. A posição de uma partícula varia com o tempo segundo a tabela anexa.

t(s)

5

8

10

13

20

S(m)

175

160

150

135

100

a)Construir no papel milimetrado o diagrama cartesiano (t;v) calculando os módulos.

Em anexo.

  b)Escrever a equação que relaciona t e v, sabendo-se que S=a+b*t.

     175=a+b*5

     175=a+b

       5

      35=a+b

      a=b-35

  c)Para t=15s, quanto vale S?

      S= (b-35)+15b

   

  1. A posição de uma partícula varia com o tempo segundo a tabela anexa.

t(s)

5

8

11

17

20

α(cm/s²)

900

1200

1500

2100

2400

a)Construir no papel milimetrado o diagrama cartesiano (t;v) calculando os módulos.

Em anexo.

  b)Escrever a equação que relaciona t e v, sabendo-se que α =a+b*t

   900= a+b*5

   900=a+b

     5

    180=a+b

    a=b-180

  c)Para t=10s e t=15s, quais os respectivos valores da aceleração?

Para t=10s    

 α =(b-180)+10b

Para t=15s

α =(b-180)+15b

CINEMÁTICA

  1. Qual é o objetivo do experimento?

Este relatório tem como principal objetivo incorporar cálculos e textos explicativos de acordo com a experiência realizada em laboratório, com relação ao trilho de ar no M.R.U (Movimento retilíneo uniforme) e M.R.U.V (Movimento retilíneo uniformemente variado). Deste modo, através do conhecimento teórico, o grupo pode ver de forma pratica como são feitas as medições dos experimentos, tendo assim, como principal objetivo calcular a gravidade terrestre.

  1. Quais são os instrumentos de medição utilizados e suas respectivas precisões?

Os materias utilizados foram: Trilho de ar, foto célula, trena/régua, cronômetro digital, compressor de ar, carrinho, e transferidor.

  1. Desenhar o arranjo experimental utilizado.

Em anexo.

  1. Preencher a tabela anexa segundo as instruções do procedimento experimental.

X(cm)

10

20

30

40

50

60

70

80

T(s)

0,152

0,259

0,350

0,442

0,518

0,579

0,640

0,701

T²(s²)

0,023104

0,067081

0,1225

0,195364

0,268324

0,335241

0,4096

0,491401

         

        = 11° (inclinação do trilho de ar)[pic 3]

  1. Construir em papel milimetrado o diagrama cartesiano (t,x).

(x,y)= (t,x)

Mx= [pic 4]

Mx= [pic 5]

Mx= 0,022299857

Mx 0,022[pic 6]

My= [pic 7]

My= [pic 8]

My= [pic 9]

My 2,33[pic 10]

  1. Construir o diagrama cartesiano (t²,x).

(x,y)= (t,x)

Mx= [pic 11]

Mx= [pic 12]

Mx= 0,022299857

Mx 0,022[pic 13]

...

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