Seminario 1

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

EDIMAR OLIVEIRA

JAYRISSON AUSTRAGESILO DE OLIVEIRA MORAIS

JONATHAN MAX DO NASCIMENTO COUTO

JULIANO ARALDI

QUELTHON AUSTRAGESILO DE OLIVEIRA MORAIS

SEMINÁRIO I

VILHENA-RO

2010

EDIMAR OLIVEIRA

JAYRISSON AUSTRAGESILO DE OLIVEIRA MORAIS

JONATHAN MAX DO NASCIMENTO COUTO

JULIANO ARALDI

QUELTHON AUSTRAGESILO DE OLIVEIRA MORAIS

SEMINÁRIO I

Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Seminário I

Prof.ª Denise Dias de Santana

Prof.º Paulo Nishitani

Prof.ª Veronice de Freitas

VILHENA-RO

2010

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO 3

2. DESENVOLVIMENTO 4

2.1 PARADIGMAS DE PROGRAMAÇÃO 5

2.1.1 HISTÓRIA 5

2.2 GESTÃO DOCUMENTAL 7

2.2.1 VANTAGENS NA SUA UTILIZAÇÃO 8

2.2.2 CASOS DE APLICAÇÃO 9

2.3 TECNOLOGIA E EVOLUÇÃO 9

3. CONCLUSÃO 11

4. REFERÊNCIAS 12

-III-

1. INTRODUÇÃO

Vemos em nossos dias que graças à tecnologia e principalmente a internet, monopólios antigos e desequilíbrios de poder estão sendo desafiados à medida que mais pessoas se conectam ao palco global.

No futuro, iremos olhar para o período atual como um tempo que foi um “divisor de águas” onde, houve uma transição histórica do capitalismo industrial para um novo tipo de economia baseado em novos princípios e novas formas de pensar.

Os meios tecnológicos incluem muito mais do que os computadores. Desde o desenvolvimento do telégrafo e as mensagens em código - morse, o telefone e o advento do celular, aos satélites e a fibra óptica. Mas, o objeto de maior destaque na informação, é a internet. Este meio permitiu uma vasta gama de interação e informação, desde os primórdios do e-mail e dos BBS (Bulletin Board System), onde a internet era algo limitado e com poucos recursos – o que ainda assim, era fantástico – aos dias atuais com o enxame de mensageiros instantâneos, fóruns de informação, áudio e vídeo conferências e compartilhamento da informação, tudo isso a uma velocidade espantosa. Graças a ela, podemos ver ouvir e falar, com pessoas localizadas em outros cantos do globo, simultaneamente e em tempo real. As inovações em TI (Tecnologia da Informação) permitem um fluxo de informações constante e veloz, para a tomada de decisões cruciais com rapidez e segurança, e por isso, cada vez mais, torna-se parte de nossa vida e indispensável à nossa sobrevivência.

2. DESENVOLVIMENTO

As nossas atividades cotidianas mais comuns - como dormir, comer, trabalhar, nos deslocarmos para diferentes lugares, ler, conversar e se divertir - são possíveis, graças às tecnologias a que temos acesso. Elas estão tão presentes em nossas vidas que já nos acostumamos e nem percebemos que não são coisas naturais. Tecnologias que resultaram, por exemplo, em utensílios domésticos, fogões, geladeiras, alimentos industrializados e, muitos outros produtos, equipamentos e processos que foram planejados e construídos para podermos realizar a simples e fundamental tarefa que garante a nossa sobrevivência: a alimentação.

Ao conjunto de conhecimentos e princípios científicos, que se aplicam ao planejamento, à construção e à utilização de um equipamento em um determinado tipo de atividade nós a chamamos de "tecnologia". Para construir qualquer equipamento - seja uma caneta esferográfica ou um computador - os homens precisam pesquisar, planejar e criar tecnologias.

Estamos vivendo um novo momento tecnológico. A ampliação das possibilidades de comunicação e de informação, por meio de equipamentos como o telefone, a televisão e o computador, altera a nossa forma de viver e de aprender na atualidade.

Antigamente as pessoas saíam às ruas ou ficavam nas janelas de suas casas para se informarem sobre o que estava acontecendo nas proximidades, na região e no mundo. A conversa com os vizinhos e os viajantes garantia a troca e a renovação das informações. Na atualidade, a "janela é a tela" diz Virilio. Através da tela da televisão, é possível saber de tudo o que está acontecendo em todos os cantos - desde as mais longínquas partes do mundo até as nossas redondezas. Da nossa sala, através da televisão, podemos saber a previsão do tempo e o movimento do trânsito, sobre as últimas notícias, músicas, filmes, livros e muito mais.

2.1 PARADIGMA DE PROGRAMAÇÃO

Um paradigma de programação fornece e determina a visão que o programador possui sobre a estruturação e execução do programa. Por exemplo, em programação orientada a objetos, programadores podem abstrair um programa como uma coleção de objetos que interagem entre si, enquanto em programação