TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO

RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS – 60h

UNIDADE 1

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Como podemos definir tecnologia?

É o conjunto de todas as atividades e soluções providas por recursos que visam permitir a produção, armazenamento, transmissão, acesso e o uso de informação,

2. Como podemos definir tecnologia educacional?

Conhecimentos desenvolvido para utilizar os recursos tecnológicos,

3. O desenvolvimento e aperfeiçoamento das tecnologias provocaram profundas transformações na sociedade. Comente sobre três grandes benefícios provenientes das transformações tecnológicas em cada uma das áreas: educação, saúde, comunicação, meios de transporte e ciência.

O rádio é um dos veículos de comunicação de maior penetração na população brasileira, seus programas atingem uma faixa etária, alem de serem aceitos por todas as classes sociais, esta é uma característica que torna o radio capaz de exercer função educativa.

Essa tecnologia pode ser considerada um instrumento de disseminação de informação básicas.

O computador é uma fonte inesgotável de conhecimento e informação, por meio da internet, podemos ampliar o sistema de comunicação, permitindo que um numero cada vez maior de pessoas se comunica através da internet, reduz o espaço geográfico permitindo que o conhecimento chegue a todos e diminua a desigualdade social, mais existem ótimos materiais na internet, no radio, teleconferências, mas os professores ainda não sabem trabalhar com ele na pratica.

4 O que são recursos didáticos independentes e recursos didáticos dependentes. Cite e comente três recursos independentes e três dependentes e respectiva aplicação em sala de aula.

Recurso didático independente- são aqueles que não depende de meios eletrônicos para seu entendidos, são considerados autos suficientes eles por si mesmos transmitem uma idéia, uma informação ou um conteúdo.

Livro didático requer do professor saber escolher o mais adequado para suas atividades em sala de aula,

Quadro negro é o mais antigos e conhecidos na educação. A letra que seja de fazer entendimento para os alunos.

Jogo- é uma atividade física ou mental. Pode ser usado como forma de trabalhar diversos conteúdos, para interação da turma, para desenvolver o espírito solidário e respeito mutuo, entre outros.

Recurso didáticos dependentes= São aqueles que a utilização decorre, muitas vezes de equipamento e muitos dos casos eletroeletrônicos, ou seja, eles depende de outros aparatos e pessoas para funcionar e expressar a mensagem.

Computador é um equipamento que recebe, guarda, manipula dados e símbolos, o computador é uma fonte inesgotável de conhecimento e de informações. Por meio dos recursos oferecidos pela internet.

Fita sonora, CD e MP4

Refere-se a material sonoro preparado em fita cassete para guardar e transmitir informações de diversos tipos.

Desenvolver a capacidade de ouvir e interpretar.

Aperfeiçoar a expressão oral.

Radio é um dos veículos de comunicação de maior acesso à população. Essa tecnologia pode ser considerada um instrumento de disseminação de informação básica. De persuasão com a mudança de valores; de expressão e aproximação entre as pessoas. Com o objetivo educacional, visa oferecer aos ouvintes condições de aquisição do conhecimento ou mudança de comportamento. Isto é, facilitar o aprendizagem.

5. Como estão classificados os recursos didáticos: Explique?

Naturais- elementos de existência real na natureza.

Pedagógicos- quadro, flanelógrafo, cartaz, gravura, álbum seriado, slide, maquete, globos e outros.

Tecnológicos- internet e seus dispositivos radio toca-discos, gravador, televisão, vídeo-cassete, computador, multimídias, ensino programado, laboratório de línguas.

Culturais- biblioteca pública, museu, exposições.

6. Assista ao vídeo no Youtube, sobre a Evolução Humana (Silbrasil s/d) e faça uma análise do uso da tecnologia existente na época. Para assistir o vídeo, acesse o link: <https://www.youtube.com/watch?v= .Ho8SYYOQtU4>

O homem sempre pensou e pensa em melhoras, para o meio em que vive, necessita um do outro, e isso não importa se conhece há muito tempo ou não, mais a necessidade de se comunicar-se com o seu semelhante, mesmo numa época em que não falava, ou não tinha um grupo para se comunicar ele sempre buscava uma maneira de trocar idéias um para com o outro sendo através de pintura ou desenho. A necessidade dele de se comunicar levou a grandes descoberta que com o passar do tempo, muito tempo, foi se aperfeiçoando cada vez mais levando a grandes transformações que cada dia nos surpreende mais.

7. Defina o que são “nativos e imigrantes digitais?” Explique como cada um deles pode aprender com as tecnologias. (Veja informações no módulo p. 17 e em nossa pasta no moodle).

R= Nativos digitais são as crianças que tem acesso muito cedo as informações, informática, as crianças navega sem medo pela a internet mexe em tudo abre e fecha pasta descobre tudo muitas vezes nem mesmo tendo freqüentado nem uma aula de informática.

Já os imigrantes tem medo de estragar o computador não abre pasta aqui em casa eu sempre peço socorro as minhas filhas, tenho a mais nova de 13 anos que até formata o computador sem ter ido a uma aula se quer eu por outro lado tenho curso e as vezes ate para imprimir alguma coisa peço ajuda.

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UNIDADE 2

EDUCAÇÃO E INFORMÁTICA: APORTES TEÓRICOS

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Descreva sobre as vantagens e desvantagens do uso do computador nas escolas. Justifique sua resposta.

Tem muitas vantagens desde que o profissional saiba utilizar, e não tenha medo dele,