TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO

Universidade Estadual do Ceará – UECE

Universidade Aberta do Brasil – UAB

Pólo de Beberibe - Ceará

Aluno: Lidiane de Oliveira Filgueira

Curso: Licenciatura em Ciências Biológicas

Disciplina: Introdução a Educação a Distância

Professor (a): Jones Baroni Ferreira de Menezes

A sociedade atual se caracterizam como indivíduos em rede,antenados, rodeados por tecnologias, de pessoas que compartilham interesses comuns, discutindo, interagindo e construindo conhecimento de forma cooperativa entre os integrantes do processo, a rapidez que circulam as informações, o usuário cada vez mais, têm á sua disposição informações de todos os tipos, em várias situações sociais, em uma velocidade constante em permanente transformação, as mudanças pelas quais a sociedade passa exigir um sistema educacional renovado.

As novas descobertas de ensinar e aprender por meio de novas tecnologias educativas, torna um desafio extremamente motivador para que o ensino, o uso da informática aliado a didática, pois estas trarão muitos benefícios, que emanem a perpetuar o processo de ensino-aprendizado na escola. Levy ( 1987 ) define tecnologia educacional como um conjunto de recursos técnicos que influenciam a cultura e as formas de construção de conhecimento de uma sociedade.

A internet hoje se torna uma ferramenta indispensável quanto a uma regência do professor de biologia, procedente a fazer de suas aulas artifício interativo com seus alunos, obtendo uso das tecnologias no ambiente escolar, fazendo com que os alunos assimilem a contento inovadores a cada dia, possibilitando uma ampla comunicação entre o educador e alunos.

Todas essas implantações na área de novas tecnológicas da informação, passar a transformar o ensino de biologia, além de globalizar os seres humanos do planeta. A grande interação ocorrida na internet pode vir a fazer com que a educação tenha avanços e ações, no decorrer da explicação de um conteúdo da disciplina. Essa ferramenta da mídia facilita, além se manter atualizada os alunos das constantes modificações biológicas.

As escolas carecem de um análise direcionado para o recursos da informática, fazendo-as serem um templo do saber moderno, mas com um presente direcionado a propiciar melhor o ensino de biologia, aliando a uma metodologia que faça com que os alunos aprendam melhor a receber e transmitir informações visando á melhoria do seu ensino.

Os métodos dinâmicos e interativos que esses recurso de mídia lançar na escola podem contribui para que o professor desenvolva novas maneiras de incorporar em seu método de ensino e pesquisa, buscando novos saberes e aproximando os alunos dos professores, o ambiente escolar tem de fazer uso das tecnologias, em função da facilidade dos meios de comunicação a que eles tem acesso, e utilizando as informações de forma adequada, auxiliando os estudantes nas suas atividades cotidianas.

Há exemplo disso, podemos observar um grande aumento do ensino a distância, ao contrário que muitos pensam, essa modalidade de ensino não induz á separação entre aluno e o professor. Segundo Edith Litwin ( 2000),ela busca reduzir as distâncias