Tecnologia Em Segurança Publica

Disciplina: Ciência e Pesquisa

Curso: Segurança Publica

Professor:

Nome do aluno:

Data: 19/09/2012

Orientações:

 Procure o professor sempre que tiver dúvidas.

 Entregue a atividade no prazo estipulado.

 Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.

 Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

1) FÓRUM DE DISCUSSÃO, RESPONDIDO,

2) Para o desenvolvimento desta questão, realize a leitura do texto “O amor é uma falácia”, disponível no site (http://www.cfh.ufsc.br/~wfil/amorfalacia.htm). São várias as possibilidades de leitura do texto “O amor é uma falácia”, evidentemente que aqui vamos perseguir o foco do conhecimento e da ciência, conteúdos das duas primeiras unidades do material didático. Nesta perspectiva, sugerimos que você leia o texto com atenção e numa sequência única, do início ao final.

a) O conhecimento pode ser entendido como o ato, o processo pelo qual o sujeito se coloca no mundo e com ele estabelece uma ligação (Aranha e Martins, 1999). Considerando os indicativos do texto “O amor é uma falácia” elabore um conceito de conhecimento e destaque (sublinhe, negrite, marque...) no seu texto pelo menos 5 elementos retirados do texto. (1,0 ponto).

b) No material didático, são abordados os diferentes tipos de conhecimentos. Extraia do texto uma frase correspondente a cada um dos cinco tipos de conhecimento. (1,0 ponto) Não é comum ver alguém tão jovem com um intelecto tão gigantesco.

c) Identifique no texto os tipos de falácias mais comuns da lógica do pensamento e apresente um conceito para cada tipo. (1,0 ponto)

d) No material didático, estão contempladas as características da ciência. Identifique no texto cinco passagens que tenham correspondência com cinco características da ciência e transcreva-as com as respectivas identificações. (1,0 ponto)

3) Estudamos no livro didático que as pesquisas podem ser classificadas quanto à abordagem do estudos em quantitativa ou qualitativa e quanto ao nível em exploratória, descritiva e explicativa.

Faça uma pesquisa em bases de dados científicas em artigos científicos que deixam claro a abordagem utilizada na pesquisa e o nível. Busque pelo menos um (01) exemplo de artigo científico com a abordagem qualitativa ou quantitativa e um (01) artigo científico contendo um dos três níveis (exploratória, descritiva, explicativa).

Artigo 1

Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica

versão impressa ISSN 1516-1498

Resumo

LO BIANCO, Anna Carolina. O saber inconsciente e o saber que se sabe nos dias de hoje. Ágora (Rio J.) [online]. 2010, vol.13, n.2, pp. 165-173. ISSN 1516-1498. http://dx.doi.org/10.1590/S1516-14982010000200002.

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