Universidade De Ciencia

1. Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a antiguidade ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que localizam a universidade no tempo, em especial no Brasil.

Com base neste comentário e no texto apresentado na unidade de aprendizagem, aponte e argumente um dos efeitos da Reforma Universitária de 1968, por meio da Lei n. 5540, para o ensino superior brasileiro. (3,0 pontos)

Várias são as inovações introduzidas pela reforma no sentido de superar o ensino superior vigente no país onde prevaleciam os estabelecimentos isolados. Buscava-se assim a Universidade como uma estrutura organizacional capaz de promover a junção entre ensino e pesquisa. A criação do vestibular classificatório com exames unificados.

Dois outros temas chaves do conjunto de medidas propostas pela nova lei são a instituição da pós-graduação e criação de uma carreira docente única.

A reforma de 1968 contribui para reorganização das universidades e a criação de novas instituições de modo a absorver o maior contingente de alunos. A adoção do regime de créditos como mecanismo de integralização dos cursos. Esses elementos, até hoje, continuam estruturando o mundo acadêmico brasileiro.

2. Leia atentamente o texto que segue. Trata-se da representação escrita da conversa telefônica entre a gerente do banco e o cliente. (3,0 pontos)

Gerente: — Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo

Cliente: — Estou interessado em financiamento para compra de veículo.

Gerente: — Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O Senhor é nosso Cliente?

Cliente: — Sou Júlio César Fontoura, também sou funcionário do banco.

Gerente: — Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá em Brasília? Pensei que você inda tivesse na agência de Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma.

Bortoni-Ricardo. S. M. Educação em língua materna.

São Paulo: Parábola. 2004(adaptado).

Quando você estudou a seção que trata dos Estudos da linguagem, mais especificamente as variações de registro, certamente lhe ficou claro que o que determina a escolha de uma e não de outra variedade é a situação concreta de comunicação. A propósito disso, pode-se dizer que usar a linguagem correta implica também saber usar o nível de linguagem ideal para cada contexto comunicativo.

Levando em conta esses estudos feitos, e considerando o texto de Bortoni-Ricardo, responda de forma argumentativa:

a) Que razões levaram a gerente a modificar, de repente, a maneira de falar com o cliente? (Sua resposta deve ter no mínimo 5 linhas).

No primeiro momento o gerente estava usando uma modalidade padrão de tratamento para com todos os clientes do banco, após o cliente se identificar como funcionário do mesmo banco, e o gerente o reconhecer, a fala passa ser a modalidade coloquial, com certa descontração e alguns deslizes