WEB 3.0

SUMÁRIO

Contents

INTRODUÇÃO 5

1. INTERNET 6

1.1. INTRODUÇÃO 6

1.2. HISTÓRIA 6

1.3. WEB 1.0 9

1.4. WEB 2.0 10

1.5. WEB 3.0 10

2. MODELO DE APLICAÇÃO WEB 3.0 14

2.1. INTRODUÇÃO 14

2.2. PRINCIPAIS FUNCIONALIDADES 14

2.3. TECNOLOGIAS APLICADAS 26

2.4. INFRAESTRUTURA TECNOLÓGICA PREVISTA 26

2.4.1.Sala Web 3.0 Experince Room 26

2.4.2.Rede LAN (Local Area Network) 27

2.4.3.MPLS 28

2.4.4.Hospedagem do Aplicativo 30

2.5. MODELO DE PROCESSOS DA APLICAÇÃO 30

2.6. MODELO DE DADOS DA APLICAÇÃO 34

3. CONFIDENCIALIDADE DO PROJETO 36

3.1. INTRODUÇÃO 36

3.2. PROCEDIMENTOS A SEREM ADOTADOS DURANTE O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO 36

4. CUSTOS DO PROJETO 38

4.1. INTRODUÇÃO 38

4.2. RECURSOS UTILIZADOS 38

5. DESAFIOS GERENCIAIS 39

5.1. INTRODUÇÃO 39

5.2. RESULTADOS ESPERADOS COM A IMPLANTAÇÃO DESTE PROJETO 39

6. RELACIONAMENTO DE CADA DISCIPLINA COM O DESENVOLVIMENTO DO PIM 41

6.1. REDES DE DADOS E TELECOMUNICAÇÕES 41

6.2. MATEMÁTICA APLICADA 41

6.3. MODELAGEM DE PROCESSOS 42

6.4. SISTEMA DE INFORMAÇÃO 42

6.5. ADMINISTRAÇÃO DE BANCO DE DADOS 42

6.6. METODOLOGIA DE PESQUISA 43

6.7. ÉTICA E LEGISLAÇÃO PROFISSIONAL 43

7. CONCLUSÃO 44

8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 45

LISTA DE FIGURAS

Figura 01 – Gráfico da evolução Web..........................................................................09

Figura 02 - Site Akinator................................................................................................11

Figura 03 - Site Hakia....................................................................................................11

Figura 04- Site Zabasearch..........................................................................................12

Figura 05- Site TheWIPlist............................................................................................12

Figura 06 – Tela Login...................................................................................................16

Figura 07 – Tela Principal..............................................................................................17

Figura 08 – Objetos do Menu........................................................................................17

Figura 09 – Tela Avatar.................................................................................................18

Figura 10 – Tela Aulas-Online.......................................................................................19

Figura 11 – Tela Pesquisa de Vagas.............................................................................20

Figura 12 – Tela Grupo do Curso..................................................................................21

Figura 13 – Tela Biblioteca de Aulas.............................................................................22

Figura 14 – Tela Biblioteca de Matérias........................................................................23

Figura 15 – Tela Espaço do Aluno................................................................................24

Figura 16 – Tela Espaço do Professor.........................................................................25

Figura 17 – Topologia de rede das unidades .............................................................28

Figura 18 – Topologia de rede do serviço MPLS........................................................29

Figura 19 – Topologia de rede do Data Center .............................................................30

Figura 20 – Diagrama de Caso de Uso da Tela Aula On-line ........................................32

Figura 21 – Diagrama de Pacotes da Tela Aula On-line..............................................33

Figura 22 – Diagrama de Caso de Uso da Tela Biblioteca de Aulas..........................34

Figura 23 – Diagrama de Pacotes da Tela Biblioteca de Aulas...................................34

Figura 24 – Modelo de dados........................................................................................35

LISTA DE TABELAS

Tabela 01 – Estrutura de rede classe C.........................................................................27

INTRODUÇÃO

Com o crescente debate