ATPS: Uma visão geral da estatística
Seminário: ATPS: Uma visão geral da estatística. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: EdersonMS • 26/5/2014 • Seminário • 263 Palavras (2 Páginas) • 241 Visualizações
Uma visão geral da estatística
A Estatística é a ciência que se ocupa de coletar, organizar, analisar e interpretar dados a fim de tomar decisões.Existem dois tipos de conjunto de dados:
• População: é o conjunto de todos os resultados, respostas, medidas ou contagens quesão de interesse;
• Amostra: é um subconjunto de uma população.
O estudo da estatística divide-se em dois ramos principais;
• Estatística descritiva é o ramo que trata da organização, do resumo e da apresentação dos estudos.
• Estatística inferencial o ramo que trata de tirar conclusões sobre uma população a partir de uma amostra. A ferramenta básica no estudo da estatística inferencial é a probabilidade.
Classificação de dados
Os dados consistem em informações provenientes de observações, contagens,medidas ou respostas e se classificam da seguinte forma:
• Dados qualitativos: consistem em atributos, classificações e ou qualidades.
o Nominais: são nomes ou rótulos em que não há uma ordem natural.
o Ordinais: são somente qualitativos mais existe uma ordem entre eles.
• Dados quantitativos: Expressam grandezas numéricas.
o Discretos: quando o número de valores possível é ou um número finito ou uma quantidade enumerável.
o Contínuo: resultam de infinitos valores possíveis que correspondem a alguma escala contínua que cobre um intervalo de valor.
A meta de todo estudo estatístico é coletar dados e então usá-los para uma tomada de decisão e para isso é necessário um planejamento analisando todas as variáveis envolvidas no estudo. As Orientações gerais de como realizar um planejamento de um estudo estatístico:
• I. Identificar as variáveis de interesse e a população
• II. Desenvolver um plano detalhado para coleta de dados
• III. Coletar os dados
• IV. Descrever os dados – estatística descritiva
• V. Interpretar os dados – inferência estatística
• VI. Identificar os possíveis erros
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