ATPS Sistema de Gestão e Apoio a Decisão Sistema de Gestão e apoio a decisão

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Anhanguera Educacional

Faculdade de Negócios e Tecnologias da Informação

Bacharelado em Sistemas de Informação

ATPS Sistema de Gestão e apoio a decisão

Disciplina: Sistema de Gestão e apoio a decisão

Professor: Rodrigo Porto

Semestre:8º

Turma: A

RA: 4252066252 – Lucas Henrique

RA: 3715665498 – Ellioenay Almeida de Oliveira

RA: 4242847983 – Melquesedeque O.Santana

RA: 3725698285 - Pedro Henrique das chagas

RA: 5643117331 – Pedro Paulo Correia Martins

ETAPA 3

Passo 2

Modelagem de Análise de Conhecimento

A modelagem de análise de conhecimento é um processo realizado com um especialista junto com cliente para obter as informações na construção do sistema aonde são feitas as regras no qual o sistema irar atribuir e também provendo a solução apara onde o sistema deve chegar.

O sistema especialista é composto por diversos processos nos quais tem diferentes atribuições dentro do processo do sistema especialista:

Analise do discurso, meio de discurso do especialista no domínio a ser construído identificando regras, inferência e objetivos

Dicionário de conhecimento, local no qual de fato o conhecimento é definido explicando de onde se obtém os significados.

Camada de conhecimento, formada pelos conceitos do campo de domínio do sistema especialista após relações entre esses conceitos

Camada de inferência, composta por meta-classes que descrevem o papel do conhecimento no processo de resolução do problema.

Representação por regras, produção ou inferência propriamente ditas orientadas no raciocínio ou inferência do sistema especialista.

Aquisição do conhecimento:

Natação:

Desenvolver é melhorar o sistema cardiorrespiratório, obter força e resistência, coordenação, competição e desenvolver a estrutura muscular.

Analise do discurso:

• Natação (1)
• Objetivo (1)
• Atividade física (1)
• Desenvolver e melhorar (1)
• Sistema cardiorrespiratório (1)
• Obter força (1)
• Resistência (1)
• Coordenação (2)
• Competição (2)
• Desenvolver a estrutura muscular (2)
• Trabalhar os musculos (2)

Dicionário de conhecimento

ATPS	Atividades práticas supervisionadas
Sistemas especialistas	Sistema formado por conhecimento com objetivo de fanar um problema e atingir uma meta.
Analise do discurso	Meio de discurso do especialista no domínio a ser construído
Base de conhecimento	Local aonde são armazenados os conhecimentos.
Camada de inferência	Regras de programas para lidar raciocínio.
Dicionário de conhecimento	Local no qual o conhecimento é definido e explicado e obtém os significados.
Camada de domínio	Formada pelos conceitos do campo de domínio do sistema especialista e relações entre esses conceitos.
Representações por regras	As regras de produção ou propriamente ditas orientadas pela entrevista técnica do sistema especialista.

Passo 03

Relacionamentos: Natação

• A natação desenvolve e melhora o sistema cardio respiratório (1,1,1)
• A natação faz obter força (1,1,1)
• A natação desenvolve e melhora a resistência muscular (1,1,1)
• A natação melhora a coordenação (1,1,2)
• A natação desenvolve a competição (1,1,2)
• A natação desenvolve a estrutura muscula (1,1,2)

Camada de inferência:

• O aluno com deficiência cardio respiratória.
• O aluno com objetivo de obter força.
• O aluno com objetivo de melhorar a resistência.
• O aluno com objetivo de desenvolver o espirito de competição.
• O aluno com objetivo de desenvolver estrutura muscular.

Hipóteses:

• A existência de deficiência cardio respiratória pode indicar a necessidade da pratica de natação.
• O objetivo de ganhar força pode indicar a necessidade da pratica de natação.
• O objetivo de melhorar a resistência pode indicar a necessidade de natação
• O objetivo de desenvolver o espirito de competição pode indicar a necessidade de pratica de natação.
• O objetivo de desenvolver a estrutura muscular pode indicar a necessidade de pratica de natação.

Solução para natação:

• Sugerir pratica de natação
• Sugerir pratica de natação 2 vezes por semana.
• Sugerir pratica de natação todos os dias da semana.
• Sugerir pratica de natação com supervisão de um profissional do trabalho fisioterapêutico.

Passo 04

Representação por regras para natação:

R1 – Se possuir deficiência cardio respiratório

        Então pratica de natação

R2 – Se possuir objetivo de obter força

        Então pratica de natação

R3 – Se objetivo e melhorar a resistência

        Então pratica de natação

R4 – Se objetivo e desenvolver espirito de competição

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