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Apostila

Por:   •  19/11/2015  •  Projeto de pesquisa  •  261 Palavras (2 Páginas)  •  220 Visualizações

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Novas tecnologias centradas na comunicação de massa e as suas concepções sobre os novos espaços de conhecimento.

Estamos no século 21 e a medida que os anos passam, devemos migrar e se adaptar a novas tecnologias e novas técnicas de educação, a geração tecnológica está nascendo com uma nova cultura e linguagem, aquele modelo antigo do professor de ler e comentar sobre um livro está ficando ultrapassado.

A  tecnologia está disponível para desenvolver uma educação acessível a todos independente da distancia.O melhor modelo de educação é aquele voltado para transformações social e crítico do aluno, hoje em dia com a tecnologia em mãos é possível conhecer culturas e pontos de vistas em diferentes ângulos, com a evolução tecnologia o apoio didático está mudando,hoje é possível o aluno e o professor colaborar com a riqueza de conhecimentos como por exemplo o site pt.wikipedia.org.

Acesso a educação é um direito  fundamental e primário de todos os direito, com a difusão de dados e informações da chamada Biblioteca Mundial(Internet) aos poucos  acesso a informação e conhecimento está sendo um direito de todos, ele está a todo tempo e a qualquer lugar, estamos migrando para uma sociedade do conhecimento que se traduz por redes,teias e arvores do conhecimento disponibilizando infinitos recursos de imagens, sons,fotos, vídeos, por causa desse novo mundo do conhecimento que gira tão rápido a futura geração de professores é preciso ficar atento e se adaptar e desenvolver novas metodologias de ensino, aproveitando o recurso tecnológico ao seu favor.

Como diz Ladislau Dowbor (1998:259), a escola deixará

de ser “lecionadora” para ser “gestora do conhecimento”.

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