O Algoritmo Abordagem Construcionista

Abordagem instrucioinista

Abordagem Construcionista

O instrucionismo se caracteriza pela continuidade do ensino/Aprendizagem que acontece na sala de aula. É como uma parceria que acontece entre os professores regentes e professores de informática, onde ambos interagem fornecendo atividades em forma de jogo ou outros, mas que vão de encontro com o conteúdo do professor regente. Neste caso não existe um aprendizado do Hardware ou Software do computador, mas ele é usado como uma ferramenta de apoio, e o aluno apenas faz aquilo que lhe é apresentado. No instrucionismo o computador é utilizado para passar informações para os alunos.

O construcionismo, seria a forma com que o aluno se utiliza do computador para criar e resolver seus próprios programas, desenvolver o conhecimento do computador, e assim aprender suas funcionalidades. Dessa forma o aluno explora o computador servindo de apoio para desenvolver ou criar suas atividades. O professor nesse caso apenas serve de orientador para que o aluno se informe tirando suas dúvidas. No construcionismo o aluno utiliza-se do computador para criar seu conhecimento de forma autônoma ou com auxílio de um professor mediador.

Eu como professora de informática, seguindo as orientações da Secretaria de Educação Municipal, utilizo as duas abordagens. Em algumas aulas a Abordagem instrucionista prevalece pois os professores regentes nos passam um planejamento, onde temos que adaptar atividades que tenham relação com o conteúdo passado.

Em outros momentos já me foi possibilitado trabalhar com os alunos do Ensino Fundamental o Construcionismo onde os alunos tiveram contato com a parte de Hardware do computador, além de aprenderem usando programas como Word, Power point entre outros.

Eu acredito que é importante as duas formas de se utilizar o computador. Dessa forma os alunos desenvolvem amplamente seu conhecimento tanto com atividades prontas como auxílio ao conteúdo da professora regente, como ao adquirir conhecimento direto sobre o Hardware e o Software.

Os software escolhidos por mim, são um conjunto de três softwares educacionais lançados pelo Projeto Participar. São softwares educacionais Instrutivistas que ajudam o aluno a desenvolver suas potencialidades mas de forma indicativa. Fazem parte dos software diversas atividades para os alunos realizarem.

O Aproximar é para o ensino de gestos sociais para autistas.

O Participar para a alfabetização e Somar  é para o uso da Matemática, como usar a calculadora,  relógio digital etc

Os software foram criados para serem executados pela maioria dos computadores das escolas de todo o Brasil. Mais recentemente foram atualizados também para android e assim também serem poderem ser usados em tablets.

Anelise Duwe

Referências

http://www.projetoparticipar.unb.br/>acesso em 16 de maio de 2020.

https://sga.claretiano.edu.br/sav/disciplina/material-new/visualizar-sge/JvRJQUPDIFhV>acesso em 15 de maio de 2020