O Software Mundo da Criança

Software Mundo da Criança

Educação Infantil

Um software pode ser considerado educacional quando adequadamente utilizado em uma relação de ensino-aprendizagem. As características principais que distinguem um software educativo é o seu desenvolvimento fundamentado em uma teoria de aprendizagem e a capacidade em que um aluno tem de construir, de forma autônoma, o conhecimento sobre um determinado assunto. Além disso, eles também são responsáveis por estimular o desenvolvimento do raciocínio lógico e, conseqüentemente, da autonomia, á medida que os alunos podem levantar hipóteses, fazer interferências e tirar conclusões a partir dos resultados apresentados.

Software sugerido : Mundo da criança

Site: www.mundodacrianca.com

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Atividade sugerida:

PLANO DE AULA
Escola:  E. M. Tempo Integral Maria de Lourdes Duarte Moreira dos Santos	Ano: Primeiro período
Professor: Mirlane Luz Silva	Hora Aula: 50 minutos
Disciplina:  Informática na Educação	Turno: Matutino/Vespertino
Bloco Temático:  Natureza e Sociedade
TEMA:  Motivação - Ser Criança  é ser Feliz
Objetivos Específicos Perceber o quanto é encantador ser criança; Conscientizar dos direitos da criança; Trabalhar a concentração, a autonomia e a auto-estima; Trabalhar com música, vídeo, e atividades lúdico pedagógicas.
Conteúdos Direito da Criança Auto-Estima
Metodologia Aula expositiva dialógica.   Aula Interativa através do vídeo
Ação Didática Primeiro Momento: Chamada utilizando o EVN;  1º passo: Apresentar o assunto ser criança: direitos e deveres. 2º passo: Fazer uma rodinha e pedir os alunos que falem os direitos e deveres de ser criança se eles gostariam de ser adultos e por quê? Exemplificar a vantagem de ser criança. O que eles podem fazer que nós adultos não podemos fazer. 3º passo: Dar exemplos de atitudes de respeito que as crianças devem ter com os adultos – mostrando que eles tem direitos e deveres. Segundo Momento: 1º passo: Abrir o OED: Mundo da Criança – Os bichos – Era uma vez – Como surgiu à noite. 2º passo: Após a exibição da história, promover uma discussão verbal com os alunos sobre a mesma: Se gostaram? Por quê? Fazer perguntas que estimulem a falar da sua vida pessoal em relação ao tema. Como desobedecer a um adulto pode causar transtornos e mudar a vida das pessoas. 3º passo: Dentro do OED Mundo da Criança – Atividades – Magos e Bruxas 4º passo: Entrar no OED Mundo da Criança - Mundo da Música – Histórias – A Bicicleta – Musica 5º passo: Discutir com os alunos a diferença das brincadeiras da criança e do adulto – em que eles brincam mais –  quais brincadeiras os deixam feliz. Terceiro momento: Feedback com os alunos se: Gostaram: Ruim; Bom; Ótimo. Grau de dificuldade: Fácil; Difícil; Médio
Recursos didáticos pedagógicos: Lousa Digital, OED Mundo da Criança,  Recursos Áudio Visuais, Blue Lab, EVN.
Tempo: Uma Aula	Avaliação: Acontecerá conforme a participação dos alunos e feedback da turma.

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