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Tecnologia em Analise e Desenvolvimento de Sistemas

Por:   •  14/5/2019  •  Trabalho acadêmico  •  3.330 Palavras (14 Páginas)  •  158 Visualizações

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Curso:  Tecnologia em Analise e Desenvolvimento de Sistemas

JOÃO RICARDO FORTUNATO RA- FPJ5959882802

VALÉRIA DOS SANTOS RIBEIRO RA- FPJ7786814533

Tutor presencial: PAULO FRANCO

Tutor à distância: JOICE SIQUEIRA LIMA

Projeto interdisciplinar Aplicado ao Curso Superior de Tecnologia em Analise e Desenvolvimento de Sistemas (PROINTER V)

JUNDIAÍ

2019

JOÃO RICARDO FORTUNATO RA- FPJ5959882802

VALÉRIA DOS SANTOS RIBEIRO RA- FPJ7786814533

Projeto interdisciplinar Aplicado ao Curso Superior de Tecnologia em Analise e Desenvolvimento de Sistemas (PROINTER IV)

Trabalho com finalidade de contextualizar o conhecimento adquirido nas aulas apresentados ao curso de: Tecnologia em Analise e Desenvolvimento de Sistemas.  Requisito parcial a obtenção do título de tecnólogo.    

Tutor presencial: PAULO FRANCO

Tutor à distância: JOICE SIQUEIRA LIMA

JUNDIAÍ

2019

Sumario

  1. RESUMO........................................................................................................ 04
  2. INTRODUÇÃO................................................................................................ 05
  3.  MODELO RFP (REQUISIÇÃO FORMAL DE PROPOSTA) ......................... 06
  4. MODELO TAP (TERMO DE ABERTURA DE PROJETO) .............................12
  5. REQUISITO FUNCIONAL E NÃO FUNCIONAL.............................................17
  1. Modelagem do negócio...................................................................................17
  2. Entendimento dos Principais negócios do processo......................................18
  3. Levantamento dos requisitos funcionais e organização dos requisitos funcionais em casos de uso............................................................................18
  4. Requisitos de software....................................................................................19
  5. Diagrama de caso de uso...............................................................................19
  6. Domínio da solução........................................................................................20
  7. Diagrama de classes......................................................................................20
  8. Diagrama de sequência..................................................................................21
  1. PLANO DE GERENCAMENTO DE QUALIDADE...........................................22
  1.  DOS PRAZOS...............................................................................................23
  2.  DA QUALIDADE DA EXECUÇÃO.................................................................23
  3. DAS PRIORIDADES DE MUDANÇAS...........................................................23
  1. Prioridade zero – alterações deverão ser executadas com prioridade zero, caso se enquadre nos seguintes itens.......................................................24
  2. Prioridade um – alterações deverão ser executadas com prioridade um, caso se enquadre nos seguintes itens.......................................................24
  3. Prioridade dois – alterações deverão ser executadas com prioridade dois, caso se enquadre nos seguintes itens.......................................................24
  4. Prioridade três – alterações deverão ser executadas com prioridade três, caso se enquadre nos seguintes itens.......................................................24
  1. DO CONTROLE DE MUDANÇAS DE QUALIDADE E ESTRUTURA ANALÍTICA.....................................................................................................24
  2. DA ATUALIZAÇÃO DO PLANO DE QUALIDADE..........................................25
  3. DA METODOLOGIA ÁGIL ESCOLHIDA: SCRUM.........................................25
  4. DO CRONOGRAMA E SPRINTS...................................................................26
  1. BIBLIOGRAFIA................................................................................................27

  1. Resumo

Neste Prointer o desafio é implantar um novo aplicativo mobile capaz de aumentar conectividade entre os alunos do curso EAD de Tecnologia em Analise e Desenvolvimento de Sistema no desenvolvimento das atividades e trabalhos do curso.

O aplicativo tem como função principal disponibilizar meios para os alunos desenvolverem atividades em grupo dividindo as tarefas entre eles, compartilhando a versão mais recente da atividade a cada nova postagem e notificando todo o grupo a cada atualização.

  1. Introdução

Para atender as demandas do curso de Tecnologia em Analise e Desenvolvimento de Sistema da Faculdade Anhanguera, os alunos do 5˚ semestre precisarão desenvolver um aplicativo tendo as seguintes funcionalidades:

  • Permitir que os alunos trabalhem de forma colaborativa para a resolução de uma determinada tarefa e o seu acompanhamento.
  • Voltado para o desenvolvimento de atividades que precisam ser realizadas em grupos e com a divisão das tarefas, de forma que seja possível o compartilhamento da versão mais recente da atividade para todo o grupo
  • Que a cada nova postagem, receba uma notificação de atualização do material construído.
  • O aplicativo devera disponibiliza uma versão individual do trabalho compartilhado e o seu respectivo histórico, bem como, uma versão colaborativa, contemplando todas as atualizações de acordo com a ordem de alteração do arquivo, por hora e data.
  • Ter armazenamento em cloud computing.
  • Armazenamento do material em tempo pré-definido em uma pasta privada.
  • Facilidade de acesso: cadastro fácil e layout limpo.
  • O aplicativo deverá disponibilizar a versão XML, .xls e .doc do documento desenvolvido.

Durante o início do aplicativo, deverá ser escolhido o tipo de pasta para inserir seus projetos: pública ou privada e determinar o tempo de duração do projeto. Sendo este o mesmo tempo pré-definido em que o arquivo deverá estar disponível para que a equipe cadastrada possa criar e/ou alterar o projeto antes de cada entrega.

...

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