A Situação de Aprendizagem
Por: Rafa Welter Voice Coach • 27/5/2022 • Relatório de pesquisa • 2.342 Palavras (10 Páginas) • 146 Visualizações
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL – TIJUCAS
TÉCNICO EM REDES DE COMPUTADORES
PORTFÓLIO IMPRESSO
RAFAEL FRANCISCO WELTER
FREDERICO GONÇALVES DE OLIVEIRA
WILLIAM ROBSON TEIXEIRA
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
TIJUCAS
2014
RAFAEL FRANCISCO WELTER
FREDERICO GONÇALVES DE OLIVEIRA
WILLIAM ROBSON TEIXEIRA
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
Trabalho de Situação de aprendizagem apresentado ao curso técnico de Redes de Computadores do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial – Tijucas – como requisito para avaliação da primeira fase.
Professor Orientador: Álvaro Elias Flores.
TIJUCAS
2014
LISTA DE ILUSTRAÇÕES
QUADRO 1 – REQUISITOS MÍNIMOS E RECOMENDADOS.......................................6
QUADRO 2 – DADOS DE TENSÃO, CONSUMO E ATERRAMENTO........................10
QUADRO 3 – ORÇAMENTO...............................................................................................15
IMAGEM 1 – HD SATA..........................................................................................................7
IMAGEM 2 – CABO SATA DANIFICADO.........................................................................8
IMAGEM 3 – SLIDE DA APRESENTAÇÃO SOBRE CPU.............................................11
IMAGEM 4 – ATIVIDADE DO PACKET TRACER........................................................13
SUMÁRIO
1. INTRODução 4
1.1. Objetivo geral 4
2. desenvolvimento 5
3. TABELA DE REQUISITOS MÍNIMOS E RECOMENDADOS 6
4. RELATÓRIO DA PRÁTICA DE MONTAGEM 7
5. planilha com dados de tensão, consumo e aterramento 10
5.1. Consumo total 10
6. aPRESENTAÇÃO SOBRE A HISTÓRIA DOS COMPUTADORES 11
7. RELATÓRIO DA PRÁTICA DE INSTALAÇÃO DO S.O. 12
8. prática do packet tracer 13
9. Dimensionamento do no-break 14
9.1. Configurações do Nobreak: 14
10.orçamento dos equipamentos 15
11.Conlusão 16
- INTRODução
Atualmente, com a crescente demanda de bons técnicos para empresas de redes e network, a necessidade de um bom aprendizado é essencial. Quanto mais próximo da realidade do trabalho do técnico seu curso puder chegar, mais capacitado o mesmo será. Com isso, esta situação de aprendizagem vem para preencher essa lacuna que há entre a teoria e a prática, ou então para mostrar ao aluno como deve ser um trabalho de um técnico de redes de computadores.
- Objetivo geral
Este trabalho tem por objetivo simular uma situação real de trabalho de um técnico de redes ao informatizar os departamentos de uma empresa de pequeno porte de construção civil. Ao fazê-lo, o aluno chega o mais próximo possível de como deve ser um estudo de caso para a correta instalação de todo o sistema computacional, e de como esse sistema deve ser integrado à empresa, mostrando sua capacidade como técnico.
- desenvolvimento
As atividades da situação de aprendizagem serão apresentadas a seguir, uma a uma, em ordem estabelecida pela guia da situação. Cada atividade é essencial e indispensável para concluir a situação como um todo, já que cada uma delas dá um alto nível de conteúdo teórico e prático ao aluno, auxiliando-o a cumprir com a meta do mesmo.
- TABELA DE REQUISITOS MÍNIMOS E RECOMENDADOS
[pic 1]
Fonte – Arquivo pessoal[pic 2]
- RELATÓRIO DA PRÁTICA DE MONTAGEM
No dia 05/06/2014 às 19h45min, na bancada “06” do laboratório de manutenção do SENAI de Tijucas, Fred e Rafael começam o processo de desmontagem do computador “06”. Primeiramente, Rafael afrouxa os parafusos da tampa lateral do gabinete. Depois de removida a tampa, ele coloca a pulseira antiestática no pulso e a prende na parte interna do gabinete. Neste momento ele pôde notar que o local estava muito limpo e bem organizado, fatores essenciais em um gabinete. São desconectados os cabos de energia, dados e os do painel frontal (estavam conectados de modo errado), respectivamente. Logo após pega a chave Philips (Chave estava magnetizada) e começa a desaparafusar (apenas três parafusos) a fonte de alimentação (Atx Wise 220W). Depois de retirada, a fonte é colocada em um local isolado da bancada, junto com os cabos de dados e os parafusos. Feito isso, ele passa a afrouxar os parafusos dos drives de disquete (Braview) e óptico (LG Super Multi DVD-RW), e também do HD (Maxxtor 80Gb 7.200 rpm), retirando os componentes um a um do gabinete (Cada componente destes era fixado por apenas dois parafusos). Ao retirar o HD, Rafael notou que a conexão de dados SATA estava quebrada, com um pedaço do plástico da conexão do HD ainda no cabo, como mostram as fotos a seguir:
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