Perguntas Sobre Psicologia Da Aprendizagem

1- Discuta o conceito de aprendizagem como objeto de estudo para a psicologia.

• R: Para a psicologia o conceito de aprendizagem não é tão simples, há diversas possibilidades de aprendizagem. A psicologia transforma a aprendizagem em um processo a ser investigado.

2- Quais as correntes teóricas consideradas tradicionais para a Psicologia no que diz respeito a aprendizagem? Discuta-as brevemente.

• R: Teorias do condicionamento e as teorias cognitivistas.

Teoria do condicionamento: Teorias que definem a aprendizagem pelas suas consequências comportamentais e enfatizam as condições ambientais como forças propulsoras da aprendizagem.

Teoria cognitivistas: Definem a aprendizagem como um processo de relação do sujeito com o mundo externo e que tem consequências no plano da organização interna do conhecimento.

3- Quais os três conceitos-chave para Ausubel? Discuta-os, considerando sua importância para a aprendizagem.

• R: Cognição, Aprendizagem, pontos de ancoragem: A cognição é o processo na qual surge o significado. A aprendizagem é a organização das informações à estrutura cognitiva, e pontos de ancoragem são conceitos disponíveis para a formação de novos conhecimentos.

4- Quais as principais considerações teóricas da teoria de ensino de Bruner? Discuta-as.

• R: Desenvolveu uma teoria sobre ensino, procurando discutir e sistematizar o processo de organização das condições para a aprendizagem.

Concedeu o processo de aprendizagem como "captar as relações ente os fatos".

O Ensino, para Bruner, envolve a organização da matéria de maneira eficiente e significativa para o aprendiz.

5- O que você compreendeu a respeito da relevância da motivação para a aprendizagem?

• R: A aprendizagem sem a motivação se torna muito difícil ou quase impossível. A motivação é um processo, onde se relaciona a necessidade, ambiente e objeto, e que predispõe o organismo para a ação em busca da satisfação da necessidade.

6- Quais as principais contribuições da teoria de Piaget para a área da aprendizagem?

• R: Procurou explicar o aparecimento de inovações, mudanças e transformações no percurso do desenvolvimento intelectual.

Sem deixar de reconhecer o papel da experiência, Piaget assentou à existência organização própria dos sujeitos nesse processo.

O homem na interação com o ambiente leva a construção de um conjunto de significados.

Diferentes estágios de desenvolvimento, onde em cada fase são diferentes estruturas cognitivas que permitem prever o que se pode conhecer naquele momento da evolução.

7- Quais as principais contribuições da teoria de Emilia Ferreiro para a área da aprendizagem?

• R: Contribuiu para a compreensão dos processos de aprendizagem demonstrando a existência de mecanismos nos sujeitos que aprendem com a