Educação Matemática e Tecnologia

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LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA (PE:ID)

POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1

REFLEXÕES REFERETES AOS 13 TEXTOS

Anderson Coradello Gotardo – 1657734

Unip Guarapari

2019

SUMÁRIO

1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS ..........................1

1.1 - Educação? Educações: aprender com o índio..........................1

1.2 - O fax do Nirso...........................................................................1

1.3 - A história de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) .......1

1.4 - Uma pescaria Inesquecível......................................................2

1.5 - A folha Amassada.....................................................................2

1.6 - A lição dos Gansos...................................................................2

1.7 - Assembleia na Carpintaria........................................................2

1.8 - Colheres de Cabo Comprido....................................................3

1.9 - Faça parte dos 5%....................................................................3

1.10 - O Homem e o Mundo..............................................................3

1.11 - Professores Reflexivos............................................................4

1.12 - Um Sonho Impossível.............................................................4

1. - Pipocas da Vida.....................................................................4

1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

1.1 - Educação? Educações: aprender com o índio

A aprendizagem não pode ser um processo de um local especifico, com apenas uma pessoa responsável por aplica-la, o saber é adquirido em todos os lugares de nossas vidas. Há diferentes formas de educação que podem ser compreendidas por meio de diferentes culturas e costumes.

As diferentes vivencias e situações em contexto sociais e culturais diversos são favoráveis para a construção de uma educação que forme pessoas com maior poder crítico e possam contribuir para a formação de uma sociedade melhor.

Portanto a educação não é formada por uma linha reta, mais sim por caminhos repletos de curvas sendo estas responsáveis pelas diferentes formações culturais onde o respeito pela cultura deve estar acima de tudo.

1.2 - O fax do Nirso

Neste texto temos dois tipos de reflexão. A primeira é a preocupação que o gerente tem com a imagem da empresa, pois a linguagem informal de Nirso pode arranhar a reputação da empresa. Do outro lado o diretor da empresa só pensa no lucro que o funcionário dele está trazendo para a empresa, não se preocupando com a suposta má impressão que seu funcionário está passando para seus clientes.

Para muitas pessoas seria muito simples deixar do jeito que está, mas elevando o nível de seus funcionários o desempenho deles consequentemente irá aumentar, e todos vão sair ganhando, tanto a empresa que irá vender mais tanto o funcionário que terá um nível de escolaridade acima do que tinha antes.

 1.3 - A história de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo)

Toda história tem no mínimo dois lados. E ensinar o aluno a analisar todas as narrativas de todos os pontos de vista possível é formar cidadãos críticos e capazes de fazer novas descobertas. Os educadores devem aprender a ouvir os dois lados da história e colocar seu próprio lado também.

1.4 - Uma pescaria Inesquecível

A boa educação começa com os primeiros passos do ser humano. A conduta ética é uma função dos pais, mais quando esses não se apresentam ou não possuem tais princípios é função da escola, da igreja, de ambientes culturais e de lazer formar a conduta ética de uma pessoa.

A ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. A ética é fundamental para a integração na sociedade, não devemos pensar em sermos beneficiados ultrapassando valores, mais agir conforme os princípios que nos norteiam para uma sociedade melhor.

1.5 - A folha Amassada

Lidar com alunos considerados “alunos problemas” para o professor é um desafio, por mais difícil parece encontrar uma forma de lidar com esse aluno, pode ser mais fácil do que parece. Geralmente esse tipo de aluno não tempo uma estrutura familiar boa, não possui dialogo com seus familiares e são repletos de violências no seu dia a dia, muitos desses tipos de alunos no final oque realmente eles precisam é de uma boa conversa e de carinho.

1.6 - A lição dos Gansos

O texto trata de uma forma clara da importância de se trabalhar em grupo, trabalhar em grupo de transmitindo apoio para aqueles que estão ao seu redor é fundamental para que os indivíduos possam se sentir motivados para serem pessoas ativas e participativas durante a tarefa.

Em um ambiente escolar se trabalharmos com sensibilidade e sabedoria todos irão “voar” para alcançar seus objetivos, mesmo em lugar com muitas “ventanias” e adversidades é necessário que haja união e cumplicidade para chegar aos seus objetivos.

1.7 - Assembleia na Carpintaria

Ao focarmos somente nas coisas ruins que a pessoa ou o aluno possa realizar, deixamos de lado tudo de bom que a pessoa pode fazer. Ao analisar esse texto percebemos o quão é importante valorizar o outro, saber aproveitar ao máximo as suas qualidades que cada um possui por sua própria natureza. Todos nós seres humanos possuímos pontos fracos, mas destacar os pontos fortes é muito mais importante pois ninguém se sente motivado mostrando apenas os pontos fracos daquela pessoa.