INGENIERIA QUÍMICA
Seminário: INGENIERIA QUÍMICA. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: iunganomay • 2/12/2013 • Seminário • 431 Palavras (2 Páginas) • 278 Visualizações
FACULDADE PITAGORAS LINHARES
ENGENHARIA QUÍMICA
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
Seminário 2
1- Realize um brainstorming para discutir o tema determinado, com o seguinte
enfoque:
- Listar problemas ligados ao assunto principal, causas e/ou consequências.
- Expor modelos/projetos existentes sobre com a finalidade de melhorar problemas ou
minimizar as consequências de problemas relacionados ao tema.
2- A partir de tema determinado prepare um seminário com os itens que são
apresentados a seguir:
Introdução: falando sobre o problema de maneira geral
Demonstre o cenário atual, através de notícias recentes, entrevistas de pessoas da
área, estudos de áreas afins.
Problemas relacionados ao tema principal: quais as causas do problema ou quais as
consequências?
Mostre modelos (projetos já existentes) sobre o tema. Façam propostas de otimização
desse sistema. Sobre os problemas relacionados a9o modelo, enumerem possíveis
soluções. Lembre-se de levar em consideração recursos financeiros, partes
interessadas, riscos associados ao projeto selecionado.
Conclusões: como foi a análise do problema, pensar em possibilidades de um
problema real, e como foi o trabalho em grupo.
3- Tempo de apresentação: 20 a 25 min
Temas:
1- Produção de petróleo no ES: o que é necessário para que a população do
estado aproveite as oportunidades nesse setor. Cite exemplos de empresas
que estão se instalando.
2- Energia alternativa: a produção de biodiesel é viável no ES? Teria mercado
consumidor (empresas e consumidores individuais)
3- Condomínios sustentáveis: Criar uma campanha para mudança de
comportamento dos moradores/funcionários de um condomínio
4- Coleta seletiva: existe coleta seletiva no município, funciona bem? Mostre
alternativas para solucionar os problemas que foram percebidos sobre esse
assunto.
5- Produção de petróleo no pré-sal: Quais as limitações tecnológicas para se
produzir o petróleo e gás das reservas já anunciadas.
6- Relação entre educação ambiental e melhorias efetivas do meio ambiente:
como pode ser feito? Quais as técnicas
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