Lista de exercicios

EXERCÍCIOS

1.  Com respeito à aula prática de determinação do teor de álcool na gasolina, responda:

1. Para a separação do álcool presente na gasolina foi utilizada uma solução saturada de NaCl. E se fosse usada somente água destilada em vez de solução salina, o que aconteceria?

1. Por que foi utilizada a solução salina na separação?
2. Após a adição da solução salina, a mistura ficou homogênea ou heterogênea?

1. Quais interações intermoleculares influenciam na solubilidade do álcool na gasolina?
2. A gasolina ficou na parte superior ou inferior da proveta após adição de solução salina

e agitação?

1. Com respeito ao estudo do efeito salting out, responda:

1. Após a adição de água destilada, o corante e o álcool isopropílico 70 % a solução foi agitada e deixada em repouso. A mistura obtida era homogênea ou heterogênea?

1. Qual o efeito observado após a  adição de sulfato de amônio à mistura?

1. Com respeito à preparação da p-nitroacetanilida, responda:

1. Quais os reagentes usados?

1. Faça a equação da reação.
2. O grupo acetilamino da acetanilida é ativante ou desativante do anel aromático?

1. A formação de um produto dinitro é favorável? Explique.
2. Qual a função do ácido sulfúrico na reação?

1. Por que a adição mistura nitrante deve ser lenta e a temperatura do sistema não deve ultrapassar os 10 °C?

1. Por que o ácido acético utilizado é denominado de ácido acético glacial?
2. Qual a cor da p-nitro-acetanilida obtida?

1. Por que foi adicionado gelo picado ao sistema reacional após 20 minutos de reação?
2. Qual o solvente utilizado na recristalização?

1. O que indica a formação da coloração castanha no teste de confirmação?

1. Identifique os sistemas abaixo indicando em que prática foram utilizados

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