Relatório de Química Na Aula de Laboratório
Por: Sabrina Dutra • 15/5/2020 • Relatório de pesquisa • 546 Palavras (3 Páginas) • 195 Visualizações
[pic 1]
AULA DE LABORATÓRIO 4
Curacy Gome – RA
Jessica Roberta da Silva Ferreira - RA: 001201605011
Sabrina Karoline Dutra - RA: 001201605608
Relatório da aula prática
Apresentado na disciplina
Química Geral e Ciência dos Materiais do Curso de
Engenharias da
Universidade São Francisco de Assis
Orientado pela professora Aline Curiel.
Sumário
1 EVIDÊNCIAS DE REAÇÕES QUIMICAS.........................................................4
1.1 Moeda de cobre em solução de AgNO3....................................................5
EVIDÊNCIAS DE REAÇÕES QUÍMICAS
INTRODUÇÃO
As reações químicas são o resultado da transformação que ocorre nas substâncias, onde os átomos rearranjam-se modificando seu estado inicial. Assim, os compostos químicos sofrem alterações gerando novas moléculas. Por sua vez, os átomos dos elementos permanecem inalterados.
OBJETIVO
Comprovar experimentalmente, a ocorrência de reações químicas. habilitar os alunos com ênfase na abrangência de técnicas e princípios de práticas laboratoriais, no desenvolvimento de habilidades manuais no manuseio de equipamentos, na resolução de problemas, na formação de conceitos e no desenvolvimento intelectual. (Apostila de Química Geral volume VIII)
METERIAIS UTILIZADOS
[pic 2]
Moeda de cobre em solução de nitrato de prata
- Observação inicial
Nesse experimento, foi colocado 20 ml de solução de nitrato de prata em um béquer e em seguida colocado uma moeda de 5 centavos (cobre) previamente limpa.
[pic 3]
Figura 1- Moeda de cobre
No momento em que foi colocado a moeda, observou-se imediatamente que a mesma ficou com uma coloração escura e em seguida já começou a surgir algumas “ramificações” prateadas em toda a superfície da moeda e a cor da solução começou a passar de incolor para azulada.
[pic 4][pic 5]
Passado 1h, observou-se que a superfície prateada começou a ficar um pouco mais escura.
- Resultados/Pesquisas
De acordo com pesquisas e explicações em sala de aula, podemos afirmar que cor azul se deve à formação de cátions cobre (Cu2+) que ficam dissolvidos na solução. Isso significa que o cobre metálico (Cu0) perdeu elétrons para se transformar nesse cátion.
Ao mesmo tempo, os íons prata (Ag+) que existiam na solução de nitrato de prata (AgNO3) receberam esses elétrons que o cobre perdeu e transformaram-se em prata metálica (Ag0), que se depositou na moeda de cobre.
...