A Atividade Complementar da Administração

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Estudante: Pedro de Oliveira Leal Figueiredo

PLANO DE AULA[pic 2]

Tema da Aula	Física dos Esportes
Série / Turma	1º ano – Ensino Médio
Componente Curricular	Física
Objeto do Conhecimento	Cinemática – Movimento Oblíquo
Competências e Habilidades	Competência 2: Analisar e utilizar interpretações sobre a dinâmica da Vida, da Terra e do Cosmos para elaborar argumentos, realizar previsões sobre o funcionamento e a evolução dos seres vivos e do Universo, e fundamentar e defender decisões éticas e responsáveis. - EM13CNT204: Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Tempo de Aplicação	20 minutos
Data / Período	À DEFINIR
OBJETIVOS
Reconhecer o movimento oblíquo dentro de cenários do dia a dia, associar o assunto com o vídeo passado, experimentar o assunto através do Phet, comparar a simulação com o vídeo apresentado, responder quis em sala de aula e discutir em sala outros exemplos.
PRESSUPOSTOS EDUCACIONAIS E METODOLÓGICOS
Através de analises de vídeos sobre gols de cobertura dentro do futebol, serão feitas interpretações a respeito do movimento oblíquo, fazendo analogia ao movimento que a bola descreve através de uma visão lateral do jogador, utilizando também softwares de simulação com o intuito de chegar a uma melhor clareza sobre este campo de estudo da cinemática. Usando uma metodologia de gamificação como forma de avaliação, aula expositiva para explicação e discussão como produto.
DESENVOLVIMENTO/PROCEDIMENTOS
1º Momento 2min	Vídeo do gol de cabeça de Van Persie na copa de 2014, junto com uma pequena introdução.
2º Momento 6min	Explicação sobre o assunto de Lançamento Obliquo.
3º Momento 4min	Experimentação através do Phet sobre Lançamento Obliquo, por pares, cada aluno deverá tentar acertar o alvo com 2 tentativas, usando as seguintes configurações: Distância até o alvo: 20 metros Massa: 31 Diâmetro: 1 Gravidade: Máxima Resistência do ar: Mínima Força, Altura e Ângulo: Livre escolha.
4º Momento 5 min	Avaliação através do Kahoot, com 5 questões sobre o lançamento obliquo.
5° Momento 3 min	Discutir sobre as diferentes outras formas onde podemos identificar o lançamento obliquo.
RECURSOS	Computador para passar vídeo, explicação, simulação e questionário, usando Youtube, Canva, Phet e Kahoot.
AVALIAÇÃO	Kahoot com 5 questões de múltipla escolha.
REFERÊNCIAS	SIMULAÇÃO: https://phet.colorado.edu/sims/html/projectile-motion/latest/projectile-motion_pt_BR.html VÍDEO: https://youtu.be/gK6LbS7KHtk KAHOOT: https://kahoot.com CANVA: https://www.canva.com/pt_br/about/ ...

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