A Dinâmica de Aula

Dinâmica dos seis chapéus

A técnica dos seis chapéus foi proposta originalmente por Edward de Bono, um psicólogo inglês que dedica sua vida a estudar os processos de pensamento. A técnica visa a reduzir as barreiras do pensamento e da criatividade, partindo da premissa que o problema principal está na ênfase em buscar – e apontar – defeitos nas idéias e soluções apresentadas, em vez de, juntos, tentar incorporar melhorias. Sua adoção está condicionada ao atendimento de três condições básicas:

a) Uma ideia a ser analisada;

b) Um grupo de pessoas;

c) Um mediador.

Por meio de 6 chapéus coloridos, os quais representam metáforas para os tipos de abordagem que as pessoas devem ter, a técnica segue uma simples dinâmica: todos devem usar, simultaneamente, o chapéu indicado pelo mediador e oferecer sua contribuição baseados no sentimento representado pela cor de seu chapéu. O chapéu branco é o chapéu do apresentador do trabalho. Os demais serão alocados para cada apresentação.

DINÂMICA SEIS CHAPEUS
1. CHAPÉU BRANCO: fatos e números. Com este chapéu, os participantes devem apresentar apenas fatos e números. Opiniões são proibidas. É útil para transmitir informações básicas para equalizar o grupo. Neutro e objetivo, o branco se preocupa com fatos objetivos e as ideias referentes a estes fatos. • Objetividade e imparcialidade • Análise de dados e fatos presentes • Separação do que é real e visível do irreal e não comprovado • Demonstração de paz e tranquilidade                       • Facilidade para negociar
2. CHAPÉU VERMELHO: emoção e intuição. Utilizando este chapéu, os integrantes do grupo devem explicitar seu sentimento sobre o assunto debatido. Devem explicitar o que gostaram e o que não gostaram. Uso de palpite e intuição. Espaços para as emoções
3. CHAPÉU AMARELO: pontos positivos. Aqui, os participantes devem apresentar pontos fortes e oportunidades sobre o tema. • Investigação de probabilidades positivas • Visão de ganhos e vantagens • Estimulação do pensamento lógico-positivo     • Busca de oportunidades
4. CHAPÉU VERDE: criatividade e novas ideias. Este chapéu serve para que todos os participantes se abstraiam do problema e explorem novas perspectivas sobre as propostas, seus efeitos e aplicações alternativas ao que está analisado. • Facilidade na geração de ideias      • Presença de imaginação • Incentivo a novas tentativas • Criatividade e ousadia
5. CHAPÉU PRETO: pontos negativos e perigos. Devem ser apresentados os riscos, eventuais impactos em outras atividades não diretamente relacionadas, possíveis prejuízos etc. • Facilidade de argumentos • Busca de riscos e falhas • Sinalização de perigos • Verificação do que é falso e incorreto • Indicação de falhas: cautela
6. CHAPÉU AZUL: regras do jogo, controle e foco. No início, ele serve, por exemplo, para explicar a dinâmica de trabalho, distribuir os minutos para cada cor e relembrar a todos o objetivo do grupo. No final, é utilizado para resumir os pontos abordados, encaminhar pendências e, claro, tomar decisões. • Planejamento e organização  • Estruturação e redirecionamento do grupo • Atenção para o contexto                  • Avaliação de propostas • Síntese e conclusão

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