A Microeconomia Administração

AD1 Microeconomia 2020  Semestre I 
 
Questões  

1. Temos os seguintes dados sobre a batata baroa nos anos de 2000 e 2010:
Em 2000, o quilo era vendido por R$ 0,90. Em 2010, o preço foi R$ 2,10.
Considerando que, respectivamente, o índice de preços IPC nos dois períodos foi 187,17 e 309,80, calcule o preço real da batata baroa de 2010 em poder aquisitivo de 2000. Em qual desses dois anos foi mais barato cozinhar fazendo uso dessa saborosa batata?

RESPOSTA:
Utilizando o IPC, vamos extrair os preços reais da batata baroa nesses dois períodos de tempo e compará-los.

• preço real em 2000:
  Pr(2000) = PN/ IP = 0,9/187,17 = 0,00481
  
• preço real em 2010:
  Pr(2010) = PN/ IP = 2,10/309,80 = 0,00678
  

• Preço real da batata baroa de 2010 em poder aquisitivo de 2000. 

Pr = 0,00678 x 187,17 = R$1,27

% DE AUMENTO = (0,00678 - 0,00481) / 0,00481 = 41%

• Portanto, em termos reais, em 2010, a batata baroa esteve 41% mais caro do que em 2000.

2. Explique como o progresso tecnológico afeta a oferta, de acordo com o que estudamos em nossas quatro aulas iniciais da microeconomia em relação aos fatores que afetam a oferta de produtos no mercado. obs: Não mais que cinco ou seis linhas são precisos para responder essa questão.

RESPOSTA: 
Quando falamos em aumento da tecnologia, estamos dizendo de redução de custos na produção ou aumento da qualidade do produto ofertado. Isto reflete-se em cobrar-se mais pelo produto ofertado, pois haverá uma maior satisfação ou o produto deve ter uma maior utilidade.  

3. Em dado momento os consumidores percebem que diminuiu o preço de um bem que é consumido complementarmente com aquele que ele deseja comprar. 
Como isso afetará a curva de demanda do produto principal? Mostre a mudança que há no gráfico da curva de oferta e demanda, estudados nas nossas aulas.

RESPOSTA: 
Efeito sobre a curva de demanda do produto principal (Deslocamento para a direita)

Preço

         [pic 1]

Quantidade

Sendo O, a curva da Oferta

D, demanda a curva da demanda
D’, a nova curva da demanda.

4. Seja o mercado de um produto dado pelas seguintes equações:

  8p = 300 – q e 10p = q – 102

Sendo: 
Q, a variável que designa quantidades;
p, a variável que designa o preço.

Pergunta-se:
a) Qual das duas equações têm sentido econômico para representar a curva de oferta?

RESPOSTA:
10p = q – 102, é a equação da oferta, pois nesta a relação é direta, isto é, se o preço aumenta, a quantidade aumenta. E a outra a curva são inversamente proporcionais.

b) Qual a expressão o valor do preço de equilíbrio?

RESPOSTA:
Preço P de equilíbrio, igualando as expressões
300 – 8p = 10p + 102
300 – 102 = 10p + 8p
198 = 18p
p = 11