Adm seminario integrador

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL – UEMS - Uab
Curso: Bacharelado em Administração Pública - modalidade à distância	Polo: BELA VISTA
Aluno(a): BRUNA FRANCIELE BRAZ	RGM:14953
Disciplina: Metodologia de Estudo e de Pesquisa em Administração	Tutor(a) a distância: CÉLIA	Ano: 2015/1
Atividade prevista: questões	Objetivo: observação e análise	Nota:
Metodologia: Esta atividade avaliativa deverá ser realizada individualmente; Os(as) acadêmicos(as) deverão fazer a leitura das questões e observar as figuras, atenciosa e criteriosamente e, baseando-se nas orientações constantes nos materiais de conteúdo e/ou pesquisados e após a análise do solicitado, responder as questões propostas. Há somente uma resposta correta. Poderão ser utilizados todos os materiais disponibilizados no ambiente (moodle), e os constantes do Livro Texto. Observar o valor indicado para cada questão. O valor de todas as questões soma dez pontos.
Período de postagem: INÍCIO DA POSTAGEM:  15/06/2015.  PRAZO FINAL PARA POSTAGEM:  21/06/2015.
Forma de entrega: Os(as) alunos(as) postarão a atividade avaliativa no ambiente de aprendizagem e avaliação - Moodle para o(a) seu tutor(a) a distância utilizando este mesmo arquivo digitado no editor de texto Word. A atividade deve estar identificada com o nome do(a) acadêmico(a). Não é possível outra forma de envio para esta Atividade Avaliativa e nem alterado o seu prazo final de postagem, exceto em situações alheias à rotina normal. Não altere o arquivo em sua digitação completando apenas com os dados solicitados (seu nome, seu RGM, seu Polo) além das respostas marcadas por você. A atividade será corrigida por seu Tutor a Distância com base em um gabarito disponibilizado para o mesmo. Ao término do período das atividades avaliativas, o gabarito poderá ser disponibilizado também para os(as) alunos(as).
Unidade: Dimensões do Conhecimento Humano: da Ciência e da Aprendizagem. – Ciência, Metodologia e Pesquisa.
Conteúdo abordado: A trajetória do conhecimento; Tipos de conhecimento; A tecnologia na produção e divulgação do conhecimento.
Objetivos específicos de aprendizagem para o tema abordado: Compreender a perspectiva histórica da construção do conhecimento; Utilizar do processo de análise e síntese para a construção de explicações às questões cotidianas; Compreender e utilizar a tecnologia para construir conhecimentos.
ATIVIDADES
Atividade 1: (de 0 (zero) a 6 (seis) pontos) Identifique nos anúncios abaixo qual tipo de conhecimento prevalece e explique por quê: A: (até 2 pontos) [pic 1] Explicação: Se baseia na religião, crença, na existência de anjos, nas divindades. Tipo de conhecimento: CONHECIMENTO RELIGIOSO B: (até 2 pontos) [pic 2] Explicação: Utilização da cantiga de ninar da cuca, onde se utiliza o ditado popular, não necessita de comprovação cientifica. Tipo de conhecimento: CONHECIMENTO POPULAR C: (até 2 pontos) [pic 3] Explicação: Utiliza de métodos comprovados cientificamente, onde sabemos que o aborto é o fato de negar o direito à vida do bebê Tipo de conhecimento: CONHECIMENTO CIENTIFICO Atividade 2: (de 0 (zero) a 4 (quatro) pontos) Elabore um texto, tipo um anúncio para jornal, revista, cartaz, que diga sobre a informação relativa a  MTV mostrada abaixo e sugira (descreva/explique) a imagem que você usaria para simbolizar a mensagem que você quer passar. Não é necessário desenhar a imagem, basta descreve lá, mas se quiser use o quadro ao lado das linhas. Lembre-se: texto e imagem devem se correlacionar e o seu texto deve ser curto e objetivo. Considere o tipo de conhecimento POPULAR para elaborar o texto e a imagem do anúncio: “A MTV é a emissora com mais entrada e respaldo no público jovem. Ela é porta voz de uma geração. Dita moda e comportamento. Seus programas, os videoclips, influenciam jovens do mundo inteiro. A MTV tem, digamos, um compromisso social de esclarecer os jovens de assuntos como drogas, sexualidade e consequentemente o perigo da Aids. O anúncio deve incentivar o uso da camisinha entre adolescentes”. Vida Louca, Vida; Vida Breve!! [pic 4] Não vamos interromper nossa juventude!! Vamos viver nossa liberdade com consciência e responsabilidade!! Use Camisinha! A AIDS não brinca! Viva Cazuza!

 

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