Atividade colaborativa

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO UNIAN SP – SANTO ANDRÉ CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

                                                                 

Elisabete Madureira  RA: 8412160280

Elizabeth Barbosa Xavier  RA:1299243633

Emelyn Bortolotti    RA: 8483182996

Thaiz Oliveira Mattos  RA: 8489232137

Rebeka Gonzalez dos Santos RA: 30030166

Professor Orientador: Paixão

Treinamento e Desenvolvimento

  Santo André        

2015

A aprendizagem é explicada da seguinte maneira: quando o ser humano chega ao mundo, tem em sua bagagem de “disposições inatas”, além de um repertório de movimentos, uma capacidade de aprender que lhe permitirá modificar a sua conduta adaptando-a ao meio ambiente cultural ou social onde terá lugar a sua maturação biológica.

A predisposição em receber as informações essenciais da capacidade para aprender, facilita a transmissão das normas culturais no processo da adaptação a sociedade.

Denomina-se aprendizagem a aquisição de novas formas de comportamento que se entrelaçam e combinam com comportamentos inatos que vão surgindo a medida que o organismo amadurece, geralmente as mudanças de comportamento são atribuíveis á experiência, mas também podem ser consequência de outros fatores como o cansaço, as drogas, a motivação entre outros.

Aprendizagem é uma mudança ou alteração permanente no comportamento em função da experiência passada a cada pessoa, contudo grande parte da aprendizagem ocorre sem que haja alguma conduta observável, pois só se manifesta quando se apresenta uma oportunidade de utilizá-la.

Processo de aprendizagem:

O processo de aprendizagem inclui:

Amadurecimento ou desenvolvimento físico: que são condições necessárias para aprendizagem de condutas progressivas.

Experiência: Que é um aprendizado com influencia ambiental, uma experiência negativa pode provocar inibição de funções de modo semelhante á produzida pelas lesões orgânicas:

Condicionamento clássico:

A forma de aprendizagem de condutas normalmente aceitas e mais estudadas são o condicionamento clássico que é um processo por meio do qual um organismo aprende a responder de maneira particular a um estimulo que previamente não produzia resposta, por exemplo: as respostas de sobressalto ante um ruído estrondoso.

Condicionamento Operante:

O condicionamento operante implica  associar uma conduta especifica a um fenômeno seguinte reforçador, esse condicionamento pode ser considerado como a formação de uma elação de previsão entre uma resposta a um estimulo, o individuo aprende a prever as consequências de sua própria conduta.

Aprendizagem por observação:

Aprendizagem por observação é adquirida por meio de analise de conduta de outro sujeito, ainda não se sabe porque tanto os animais como os seres humanos imitam comportamentos, mas as respostas imitativas podem ser observadas desde a mais tenra idade.

Aprendizagem emocional:

Essa aprendizagem é formada por três capacidades: a capacidade para compreender as emoções, a capacidade para expressa-las de uma maneira produtiva e a capacidade para captar as emoções dos outros e sentir empatia em relação a elas.