Atividade de Avaliação a Distância

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Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul

Campus Virtual

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Atividade de Avaliação a Distância

Unidade de Aprendizagem: Marketing

Curso: Administração VI

Professor:  

 Nome do aluno:

Data:

Orientações:

• Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
• Entregue a atividade no prazo estipulado.
• Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
• Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO:

- A interpretação da pergunta faz parte da resposta;

- Clareza e objetividade;

- Demonstração de conhecimento suficiente;

- Capacidade de sistematização das ideias;

- Ausência de dispersão ou de redundância das informações;

- Observância das regras da norma culta e da ABNT (ausência de plágio);

- As ADs só serão aceitas até o sétimo dia depois da data estipulada no cronograma, tendo um desconto de 0,5 pts ao dia;

- A nota máxima de atividades refeitas (ADs) é 7,0 (sete).

Objetivo de aprendizagem:

Essa AD tem como objetivo propor ao aluno que ele conceba, na prática, ações mercadológicas de apoio à consolidação e expansão da empresa, visando o bem estar do consumidor e da sociedade.

Questão

Acesse o laboratório da empresa virtual Calce Bem em , navegue até a porta do departamento Comunicação, Marketing e Comercial e entre, seguindo as indicações de navegação, para interagir com os colaboradores e responder as atividades de avaliação a seguir:

Tendo como base o histórico da empresa Calce Bem disponível no mural da empresa virtual (e a indústria calçadista de modo geral) e o que você estudou nessa UA de Marketing, leia a primeira situação-problema descrita na mesa do analista de marketing 1 (João Francisco) e responda ao que se pede a seguir:

1. Considerando a linha de chinelos de dedo Calce Bem: (4 pontos, 1 para cada item abaixo)

1. Cite e descreva a extensão (pelo menos três itens) dessa linha;

A extensão da linha de chinelos de dedo da empresa calce bem é composta de 3 itens que são sapatilhas, sandálias e tamancos.

1. Crie um slogan para a linha e justifique sua proposta;

“Pague menos, calce mais, calce tão bem, com a calce bem”, hoje sabemos que o amplo mercado de calçados de chinelo de dedo apresenta variados estilos, por isso com este slogan a calce bem conseguira mostrar a todos os seus consumidores, que o seu produto é de qualidade, e com o preço mais acessível.

1. Descreva a embalagem e também explique como ela poderá servir de apelo promocional (apelo de comunicação).

Vai ser uma caixa quadrada, com uma estampa floral e bem colorida, e também com o slogan da marca: “Pague menos, calce mais, calce bem, com a calce bem”. Com a caixa bem florida ira dar um olhar mais agradável aos olhos do consumidor, e com isso ele ira ter vontade de experimentar o chinelo de dedo, e também compra-lo.

1. Descreva o posicionamento desse produto (lembre-se que o slogan pode (e deve) estar relacionado...).

“PAGUE MENOS, CALCE MAIS, CALCE TÃO BEM, COM A CALCE BEM”, o slogan já esta mostrando o seu posicionamento no mercado que é preço/qualidade, ou seja o slogan esta mostrando que a linha de chinelo é de qualidade e preço acessível.

1. A equipe de Marketing da empresa identificou que a linha de chinelos Babuche (tipo Crocs) da Calce Bem está sofrendo, desde o início de 2012, uma pronunciada queda de vendas e lucros. A empresa está preocupada, já que esta era até então uma das linhas mais rentáveis desde o seu lançamento em 2002.

Você, portanto, deve propor e explicar ações relacionadas ao composto mercadológico (uma ação para cada P) para reverter esse quadro e fazer com que a linha saia do estágio do ciclo de vida de DECLÍNIO e passe novamente ao CRESCIMENTO. (2 pontos).

Produto: É um conjunto de atributos tangíveis e intangíveis, que proporciona benefícios reais ou percebidos, com a finalidade de satisfazer as necessidades e os desejos do consumidor. No caso dos Crocs seus atributos seriam o conforto, maciez designer sofisticado, palmilhas anatômicas.

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