OS PROCEDIMENTOS ARGUMENTATIVOS EM UM TEXTO

DISCIPLINA COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

Prof.ª Dr.ª ELIANE MERGULHÃO

Aluno(a):______________________________________________data:_________

OS PROCEDIMENTOS ARGUMENTATIVOS EM UM TEXTO

• Os textos argumentativos podem ser produzidos tanto oralmente quanto por escrito.
• Normalmente o texto argumentativo escrito é constituído de três partes essenciais: a introdução, em que o autor apresenta a idéia principal, isto é, defende seu ponto de vista sobre o tema em discussão; o desenvolvimento, em que o autor apresenta os argumentos para desenvolver e fundamentar a idéia principal; e a conclusão, em que a idéia principal é retomada e confirmada.

O texto a seguir se organiza da seguinte forma:

Introdução – 1° parágrafo: Os piercings são um modismo.

Desenvolvimento – 2° parágrafo: Os piercings não possuem valor estético, pois não estão                                                                                   ligados aos valores de nossa cultura.

3° parágrafo: O jovem no futuro poderá querer mudar de “tribo”; o piercing é anti-higiênico.

4° parágrafo: O uso do piercing não constitui uma forma concreta de antagonismo ou de transformação social.

Conclusão - 5° parágrafo: O autor afirma dar às filhas liberdade de escolha para usar ou não piercings; pessoalmente, continuará evitando modismos.

Não

O uso do piercing me passa a ideia do “ter que ter”, do ter que usar “porque minha tribo está usando”. Algo como a caneta Montblanc para os executivos.

Mesmo pensando na questão por um ângulo puramente estético, o piercing não me agrada. Eu ainda prefiro, por exemplo, os inúmeros aros no pescoço das africanas, ou os ossos e argolas dos poucos índios que nos restam. Além de me parecerem mais consistentes em sua beleza particular, tais enfeites têm significado cultural que ultrapassa uma fase da vida.

Sabemos que as nossas tribos adolescentes não duram mais que alguns anos e que cada indivíduo deverá se inserir em muitas outras “tribos” ao longo de sua vida. As cicatrizes permanentes que os fetiches adolescentes dos últimos tempos têm acarretado (tatuagens, piercings ou cicatrizações) aumentam a responsabilidade dos adultos, no sentido de reforçar no jovem a informação e o compromisso consciente com suas escolhas, além do imediato e dos modismos, mesmo que seja um simples piercing (simples mesmo?). Tais escolhas passam também pelas questões relativas à saúde, hoje cada vez mais entendida como um valor cultural. Também me parece que, além de deixar uma marca indelével, o piercing – dependendo do lugar em que for colocado – não é propriamente higiênico.

Alguns entendem o uso de enfeites perfurando o corpo como manifestação do antagonismo próprio do adolescente, questionamento ou crítica à sociedade, ou tentativa de chocar. Para mim, isso carece de solidez: tem mais jeito de regras e normas, ou apego exagerado ao modismo. O espírito transformador e crítico é a colaboração mais rica que a juventude tem para dar à sociedade. Sociedade que pede, hoje, atitudes prioritárias em relação à AIDS, às drogas e à responsabilidade social, por parte de jovens mais autônomos e mais conscientes.

        Afinal... eu não gostaria que minhas filhas usassem piercings, porque é um símbolo que definitivamente não me atrai. Mas como essa é uma opinião pessoal, se alguma delas insistir em pendurá-los pelo corpo, eu de minha parte vou continuar usando minha caneta Bic, ou outra qualquer que estiver à mão.

(Pais e Teens, n° 3.)

Questões

1. O texto está estruturado em cinco parágrafos. No 1° deles, o autor expressa sua opinião sobre o tema, comparando o uso do piercing entre jovens ao uso da caneta Montblanc entre os executivos. Afinal, para o autor, o que significa o uso do piercing ou o uso desse tipo de caneta?