A Administração e os Desafios da Contemporaneidade: a Percepção dos Acadêmicos do Curso de Administração Quanto Ao Desenvolvimento de Sua Empregabilidade

A Administração e os Desafios da

Contemporaneidade: a Percepção dos

Acadêmicos do Curso de Administração

Quanto Ao Desenvolvimento de Sua

Empregabilidade

Resumo:

As constantes transformações mundiais tem tornado o mercado de trabalho cada vez mais

exigente e competitivo. Cabe ao profissional estar atento e perceber a necessidade de estar em constante

atualização, buscando competências para construir as bases para desenvolver e manter sua

empregabilidade. Este artigo tem como objetivo geral analisar como os acadêmicos do Curso de

Administração do Centro Universitário Geraldo Di Biase (UGB) se percebem preparados para uma

inserção no mercado de trabalho. No que tange à metodologia, o artigo inicia com a exposição de estudos

bibliográficos referente ao contexto teórico que o cerca e segue com análise quantitativa dos dados

levantados através de questionários. Os resultados do trabalho permitem afirmar que os discentes estão

desenvolvendo sua empregabilidade, mas com relação a pilares que sustentarão sua carreira, deve-se

buscar uma adequação a prática de reservas financeiras.

Summary:

The constant worldwide transformations have made the labor market increasingly

demanding and competitive. It is up to the professional to be attentive and realize the need to be constantly

updating, seeking skills to build the foundations to develop and maintain its

employability. This article has as a general objective to analyze how the academics of the Course of

Administration of the Geraldo Di Biase University Center (UGB) feel prepared for a

insertion in the labor market. Regarding the methodology, the article begins with the presentation of studies

bibliographic references regarding the theoretical context that surrounds it and follows with quantitative data analysis

raised through questionnaires. The results of the work allow us to state that the students are

developing their employability, but with regard to the pillars that will sustain their career,

seek an adaptation to the practice of financial reserves.