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A Orientação da Situação de Aprendizagem

Por:   •  20/9/2019  •  Projeto de pesquisa  •  2.628 Palavras (11 Páginas)  •  477 Visualizações

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          Template SA 5

 

Orientação da Situação de Aprendizagem 5 

  

  1. A situação de aprendizagem 5, deverá ser elaborada em grupo de 4 alunos. 
  2. Todos deverão postar a situação de aprendizagem 5.  
  3. Escreva os dados solicitados na página nº 2 desse Template: o nome completo dos integrantes do grupo, data e tutor.
  4. Você deverá utilizar os dados informados exclusivamente nesse Template. 
  5. Acesse o campo: “envie sua atividade” – “situação de aprendizagem 5”. E poste esse template com as informações solicitadas.
  6. Em hipótese alguma, será aceito o template da situação de aprendizagem 5, enviado fora do prazo definido abaixo.
  7. O prazo final para o envio da situação de aprendizagem 5, será às 23:59 hs do dia 24 de agosto de 2019.
  8. Relação de materiais, documentos, ferramentas e instrumentos:
  • Livro didático;
  • Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA);

 

 

 

  1. O documento “Template_SA” deverá ser usado como padrão de entrega. 
  2. O formato aceito sempre será o “.docx ou .doc” sendo vetada outra extensão de arquivo.  

 

 

 

**********Favor não ignorar essas observações***********. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 5

 

Nesta quinta situação de aprendizagem, você foi convidado a aplicar um Check list de 5S e preencher o modelo de relatório, em Word.  

 

 

1. IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO

NOME: CAIOU DOS SANTOS CERQUEIRA

 

 

 

 

CURSO:

Técnico de Segurança do Trabalho

POLO:

 DENDEZEIROS

DATA

 24/08/2019

PROF.º:

Valner Neves Machado 

 

1 – Para resolver essa atividade, você será considerado o Técnico de Segurança da empresa Transpulo LTDA, uma transportadora de móveis e eletrodomésticos.  

 

O programa 5S já está implantado na empresa há 5 anos e a grande maioria incorporou esses conceitos em sua prática diária. Entretanto, em função da rapidez com que os caminhões devem ser carregados e do volume de móveis e eletrodomésticos que são movimentados, muitos esquecem de fazer a sua parte, deixando o ambiente extremamente bagunçado e alguns pequenos acidentes já ocorreram em função da desorganização existente. Agora, você foi designado para coordenar as atividades do 5S na sua empresa e organizar o depósito.  

A imagem abaixo, é do depósito da empresa, os móveis estão espalhados de qualquer jeito, as peças metálicas que fazem parte dos móveis (puxadores, trilhos, dobradiças, etc.) estão distantes dos seus respectivos móveis, há muito entulho (restos de peças de reposição, etc.), e os banheiros têm vazamentos e estão com lixo jogado no chão. Não há demarcações para que as empilhadeiras circulem livremente no local e o risco de acidentes é grande.  

 

[pic 2] 

 

   

Para o preenchimento do Check list, vocês deverão observar as perguntas referente ao depósito, sendo assim, vocês devem marcar “SIM”, somente nas perguntas que forem possíveis identificar cada situação na imagem. E marcar “NÃO”, com relação aquelas que não estão de acordo.  

 

Vocês deverão marcar “NA – Não aplicável” – Somente nas perguntas que não tiverem relação com o check list. Porém, no cálculo da porcentagem, deve-se levar em consideração somente os valores decorrentes da quantidade de “SIM” e “Não”. Portanto, “NA” – Não Aplicável, fica fora do cálculo. 

  

Ao final, deve-se calcular o total de “sim e não” do Check list, depois realize o cálculo das porcentagens de sim, dos 5 sensos, com relação a esse total. Utilizando uma regra de três. Ao final tem-se o porcentual de sim, que devem estar acima de 80%. Valores abaixo desse porcentual, é imprescindível realizar um plano de ação para solucionar os problemas. Porém esse plano de ação não será solicitado no check list, haja vista que vocês já irão realizá-lo no relatório. 

  

Observação: desconsidere no cálculo o “NA” – Não aplicável. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

                                                                                                                                                                 

 

 

                     

 

                                           

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                       

                                                                                                                                 

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