AS CIÊNCIAS SOCIAIS

[pic 1]

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DSTÂNCIA

POLO PORTO ALEGRE – CENTRO

ADMINISTRAÇÃO

CIÊNCIAS SOCIAIS

ERONI BISCHOFF – RA 398441

MONICA KUNN LUCAS – RA 397753

RODRIGO FAGUNDES TRIS – RA 399207

DESAFIO DE APRENDIZAGEM CIÊNCIAS SOCIAIS:

CIÊNCIAS SOCIAIS E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE.

PORTO ALEGRE

2012

ERONI BISCHOFF – RA 398441

MONICA KUNN LUCAS – RA 397753

RODRIGO FAGUNDES TRIS – RA 399207

 

DESAFIO DE APRENDIZAGEM CIÊNCIAS SOCIAIS:

CIÊNCIAS SOCIAIS E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE.

Primeiro desafio de aprendizagem apresentado à Universidade Anhanguera – Uniderp, Polo Porto Alegre - Centro, sob orientação da Professora Cláudia Regina Benedetti – Tutora à distância como requisito parcial para a aprovação na disciplina de Ciências Sociais.

                         

             

PORTO ALEGRE

2012

RESUMO[pic 2]

Este trabalho tem como objetivo compreender a importância das Ciências Sociais e sua representação para a sociedade, e entender que a mesma estuda a vida dos indivíduos em sociedade, sua origem, desenvolvimento, organização, grupos sociais e cultura e suas repercussões quanto aos processos de transformações destas relações estruturas/sociais, compartilhar as reflexões sobre a realidade da vida cotidiana e sua existência nos diversos segmentos social bem como seus aspectos sociais, políticos, históricos e culturais. Identificar/problematizando diferenças sociais e de exploração do meio ambiente e ter entendido os conceitos de cultura, individuo e sociedade. Em nosso entendimento todos esses fatores são essenciais para a compreensão das diferentes interpretações acerca da sociedade dentro da qual estamos inseridos.

Palavras-chave: Cultura, indivíduos, representações, sociedade.

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SUMÁRIO

1.  INTRODUÇÃO............................................................................................................5

2.  DESENVOLVIMENTO..............................................................................................6

2.1   CIÊNCIAS SOCIAIS E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE..................7

2.2 PROBLEMATIZAR A REALIDADE DA VIDA COTIDIANA E SUA EXISTÊNCIA NOS DIVERSOS SEGMENTOS SOCIAIS........................................... 8

2.3 ASPECTOS SOCIAIS, POLÍTICOS, HISTÓRICOS E CULTURAIS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS, PROBLEMATIZAÇÃO A QUESTÃO DA ESTRUTURA SOCIAL E DE SEU CONTROLE....................................................................................9

2.4 ARGUMENTAÇÕES EM RELAÇÃO ÀS QUESTÕES: TRABALHO, CONSUMO E SOCIEDADE..........................................................................................10

2.5 IDENTIFICAR E LISTAR AS DIFERENTES REFLEXÕES E OPINIÕES EM RELAÇÃO AO FILME “A CLASSE OPERÁRIA VAI AO PARAÍSO”..........................11

2.6 QUAIS INTERAÇÕES SOCIAIS SÃO EXISTENTES NO COTIDIANO DA SOCIEDADE ATUAL?................................................................................................. 12

2.7 TEXTO-CRÍTICO REFLEXIVO SOBRE AS IMAGENS QUE MOSTREM AS DIVERGÊNCIAS SOCIAIS CONFORME DOCUMENTÁRIOS ”BUMBANDO E ILHA DAS FLORES”.......................................................................................................13

2.8 TEXTO-CRÍTICO REFLEXIVO SOBRE OS APONTAMENTOS CONFORME DOCUMENTÁRIO ASSISTIDO “PAJERAMA” PROBLEMATIZAÇÃO/REFLEXÃO DA EXPLORAÇÃO DO MEIO AMBIENTE...................................................................................15

3. CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................... 16

REREFÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS.........................................................................7

1. INTRODUÇÃO

 Nos dias atuais com a globalização o estudo das Ciências Sociais de modo geral é algo desafiador. A sociologia, ciência que tenta explicar a vida social nasceu de uma mudança radical da sociedade, resultando no surgimento do capitalismo. O século XVIII foi marcado por transformações, fazendo o homem analisar a sociedade, um novo "objeto" de estudo. Essa situação foi gerada pelas Revoluções Industrial e Francesa, que mudaram completamente o curso que a sociedade estava tomando na época. A Revolução Industrial, por exemplo, representou a consolidação do capitalismo, uma nova forma de viver, a destruição de costumes e instituições, a automação, o aumento de suicídios, prostituição e violência, a formação do proletariado, etc.

Na Revolução Francesa, encontram-se filósofos a fim de transformar a sociedade, os iluministas, que também objetivavam demonstrar a irracionalidade e as injustiças de algumas instituições, pregando a liberdade e a igualdade dos indivíduos que, na verdade, descobriu-se mais tarde que esses eram falsos dogmas. Esse cenário leva à constituição de um estudo científico da sociedade. 

Contra a revolução, pensadores tentam reorganizar a sociedade, estabelecendo ordem, conhecendo as leis que regem os fatos sociais. Era o positivismo surgindo e, com ele, a instituição da ciência da sociedade. Tal movimento revalorizou certas instituições que a Revolução Francesa tentou destruir e criou uma "física social", criada por Augusto Comte, "Pai” da Sociologia. Outro pensador positivista, Durkheim, tornou-se um grande teórico desta nova ciência, se esforçando para emancipá-la como disciplina científica.