Atps BRUNO PRODUTO INTERNO

FACULDADE ANHANGUERA DE SOROCABA

Curso: Administração

Desenvolvimento Econômico

COMPONENTES DO GRUPO

CLAUDIO SÉRGIO NUNES RA 4300066493

JOSIANE APARECIDA MARQUES REIS RA 4311802962

MARCEL VICENTINI RA 6505291969

MARCO AURELIO WADA LOPES RA 7119498384

Tutor (EAD): Profa. º Ma. Renata M. G. Dalpiaz

Tutor Presencial: Prof.º Marcos Rueda Guzmán

Sorocaba, Maio de 2014

CLAUDIO SÉRGIO NUNES RA 4300066493

JOSIANE APARECIDA MARQUES REIS RA 4311802962

MARCEL VICENTINI RA 6505291969

MARCO AURELIO WADA LOPES RA 7119498384

ADMINISTRAÇÃO (EAD)

Desenvolvimento Econômico

“ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas”

Trabalho apresentado ao Curso de Graduação de Administração da FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR ANHANGUERA EDUCACIONAL DE SOROCABA, como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina de Análise de Investimentos.

Tutora (EAD): Profa. º Ma. Renata M. G. Dalpiaz

Tutor Presencial: Prof.º Marcos Rueda Guzmán

Sorocaba, Maio de 2014

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO........................................................................................................................03

PRODUTO INTERNO BRUNO (PIB)....................................................................................03

IDICE DE GINI........................................................................................................................03

A CURVA DE LORENZ..........................................................................................................04

INDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANDO (IDH)......................................................04

PAISES QUE COMPÕES OS BRICS......................................................................................05

INDICADORES DE ESFORÇO EM C, T & I NO BRIC........................................................06

TABELA 1................................................................................................................................06

TABELA 2................................................................................................................................07

ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO DE TAGUATINGA/DF...........................07

CONCLUSÂO..........................................................................................................................08

BIBLIOGRAFIA......................................................................................................................08

INTRODUÇÃO

Essa Atividade Prática Supervisionada, nos dará, uma oportunidade de compreendermos mais sobre o Desenvolvimento Econômico, esperamos concluí-la com exatidão, desenvolvendo as etapas de forma clara e correspondente com o que se pede. Esse desafio é de muita valia e importância no aprendizado do EAD.

PRODUTO INTERNO BRUTO ( PIB )

No final dos anos 80, os resultados de estudos originais elaborados por Fernando Fajnzylber se tornaram a base do projeto de transformação produtiva com equidade. Utilizando-se de informações do Banco Mundial, Fajnzylber investigou o ritmo de crescimento anual do PIB ( per capta ) de diversos países caracterizadas como industrialização tardia, incluindo os países latino-americanos, no período de 1965 a 1986, bem como a variação no nível de equidade desses países, medido pela relação entre a renda de 40% da população de renda mais baixa e 10% da população de renda mais alta. Para países avançados essa relação de equidade resultou num quociente de 0,8, o que significa que os 40% da população de renda mais baixa tinha uma renda equivalente a 80% da renda dos 10% mais ricos, e o crescimento anual médio do PIB para o período analisado foi de 2,4% ( Fajnzylber 1990ª ).

Para comparar analiticamente a evolução dos países de industrialização tardia nesses dois critérios, procedeu-se ao cruzamento dessas duas variáveis, tendo como linha divisória do dinamismo o crescimento médio do PIB per capta dos países avançados no período de 1965 a 1986 – 2,4% -, e como linha divisória da equidade a relação entre os 40% mais pobres e os 10% mais ricos, tomando o cuidado de utilizar como meta somente a metade do nível da equidade prevalecente nos países industrializados, ou seja 0,4. Cruzando essas duas variáveis, gerou-se uma matriz de dupla entrada que mostrava quais países havia alcançado ( ou não ) a taxa de crescimento definida como meta e o nível de distribuição considerado desejável.

ÍNDICE DE GINI

O Índice de Gini é uma medida de concentração ou desigualdade desenvolvida pelo estatístico italiano Corrado Gini, em 1912, para suprir a necessidade de uma medida que tomasse como pressuposto a desigualdade distributiva da renda, pode ser utilizado também para medir o grau de concentração de