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Começo do tcc da escola etec

Por:   •  24/4/2016  •  Trabalho acadêmico  •  798 Palavras (4 Páginas)  •  564 Visualizações

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1.Introdução

1.1 Características da organização

Razão social: Escola Técnica Estadual Centro Paula Souza

Nome fantasia: Etec

Rumo de atividade: Ensino publico de nível médio e superior

Localização: Av. Rio Grande do Norte, 480 - Indaiá, Caraguatatuba – SP

Telefone:  (12) 3888-1387 / (12) 3888-3661

Numero de funcionários: 4

Horário de funcionamento:

1.2  Historia

O Centro Paula Souza é uma autarquia do Governo do Estado de São Paulo, vinculada à Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência, Tecnologia e Inovação (SDECTI). A instituição administra 218 Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) e 64 Faculdades de Tecnologia (Fatecs), reunindo mais de 283 mil alunos em cursos técnicos de nível médio e superiores tecnológicos, em mais de 300 municípios.

A instituição foi criada pelo decreto-lei de 6 de outubro de 1969, na gestão do governador Roberto Costa de Abreu Sodré (1967 – 1971), como resultado de um grupo de trabalho para avaliar a viabilidade de implantação gradativa de uma rede de cursos superiores de tecnologia com duração de dois e três anos.

A trajetória do Centro Paula Souza vai além de seus 45 anos de fundação. Sua memória mistura-se com a história centenária do ensino profissional público em São Paulo. Em 1969, o órgão nasceu com a missão de organizar os primeiros cursos superiores de tecnologia, mas no decorrer das décadas, acabou englobando também a educação profissional do estado em nível médio, absorvendo unidades já existentes e construindo novas Etecs e Fatecs para expandir o ensino profissional a todas as regiões do Estado.



1.3  Estrutura Organizacional 

A  Escola Técnica Estadual Centro Paula Souza de Caraguatatuba-SP é formada e dirigida por quatro pessoas:

Diretora: Profª Adriene N. V. Oliveira.

Diretora Acadêmica: Elaine Kriger .

Diretor Administrativo: Eduardo

ATA: Leonardo Prates.

1.4 Objetivo 

Objetivos gerais: estudar esta organização publica e verificar a forma como ela trabalha, realizando um diagnóstico dentro da reflexão teórica e pratica da gestão de organização publica.

Objetivos específicos:

*Levantamento e discussão de fundamentos teóricos da administração

*Analise de praticas da administração de uma organização publica

*Apresentação de relatório com diagnostico e sugestões de melhoria para a organização  

1.5 Justificativas do trabalho

Oportunidades do projeto

Com o crescimento da população a cada ano vem aumentando a procura de trabalho com qualificação. Sendo assim nosso município não tem oferta de estudo de qualidade,para que o individuo possa se qualificar profissionalmente. A geração de renda torna-se assim de médio a baixo nível, pois as oportunidades de trabalho fica escasso.Então lança-se a idéia de faculdades ,cursos técnicos de especialização onde a pessoa possa concluir seus estudos com destreza.Com isso o governo do estado de São Paulo trás para o município de Caraguatatuba a instituição de ensino etec.Com isso nosso objetivo será realizar um diagnostico dentro da organização publica para que possamos analisar seu funcionamento agregando conhecimento ao grupo.

Viabilidade

o projeto e viável pois proporciona a fácil acesso a informações e pesquisa , alem de ser uma consultoria sem custos a organização, será também uma oportunidade para que posamos aprender como que é feita a gestão de uma organização publica.

  Importância

O resultado do diagnostico e importante para organização para demonstrar sua situação no (‘’mercado’’ ) levantando informações importantes para que caso aja uma tomada de decisão seja feita da melhor maneira possível através do aprendizado pratico.  

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