Importância de um administrador como gerente de organização, que constantemente precisa melhorar seus conhecimentos para gerenciar equipes

1- INTRODUÇÃO

Neste trabalho serão abordadas as diferentes áreas da administração a partir de um fato que se passa numa indústria de papel e celulose.

A área de direto empresarial e trabalhista vem nos fazer lembrar a lei nº 9799 de 26/05/1999 insere na consolidação das leis do trabalho regras sobre o acesso da mulher ao mercado de trabalho e outras providências.

A área de psicologia organizacional estuda o comportamento das pessoas dentro das organizações

O objetivo da estatística são fenômenos que possibilitam o estudo e o entendimento, principalmente, relacionados à causa e efeito.

A contabilidade de custos ferramenta importante para o gestor no processo de tomada de decisão.

2.1 - DESENVOLVIMENTO

2.1- A atitude da supervisora foi correta? Justifique.

A atitude da supervisora foi incorreta, pois nenhum empregado pode tirar a roupa para ser revistado. Tal atitude é proibida por lei Art. 373, inc. VI Consolidação das Leis do Trabalho - Decreto Lei 5452/43. (art. 373-A. VI- proceder ao empregador ou preposto a revistas íntimas nas empregadas ou funcionárias).

2.2 - A revista foi uma atitude adequada, eficaz e legal para resolver o problema do sumiço da mercadoria?

A atitude da supervisora não foi adequada, eficaz ou legal, considerando que a atitude agravou o problema, gerando outros problemas de insatisfação na qualidade da produção interna, expondo o setor e a empresa ao problema, gerando causas processuais e trabalhistas pelo constrangimento e insatisfação dos colaboradores do setor.

A revista só é uma atitude legal e adequada, dentro das normas éticas. Pois a revista só pode ser feita em mochilas e bolsas dos empregados.

2.3 - Ana poderia ajuizar uma ação trabalhista requerendo a sua reintegração ao emprego, a conversão justa causa em despedida sem justa causa e/ou indenização por danos morais?

Sim, Ana poderia ajuizar uma ação trabalhista requerendo a sua reintegração ao emprego, a conversão da justa causa em despedida sem justa causa e/ou indenização por danos morais, considerando que a colaboradora passou por constrangimento pessoal dentro da empresa, não contendo provas do ato apurado na empresa e considerando a forma que foi conduzida a apuração do fato, sendo respaldada por lei, que garante o respeito e a dignidade de trabalho.

2.4 - Como administrador, que atitudes você poderia tomar a fim de minar ou reduzir esses conflitos?

A transparência e a atitude participativa do administrador como líder na resolução de problemas são pontos fundamentais, sendo assim, algumas atitudes a serem aplicadas:

- Convocação de uma reunião com o setor onde ocorreu o problema, apresentando o problema em questão, para questionamento em grupo;

- Pedido de desculpas pela forma e condução da apuração do problema, podendo até afastar ou redirecionar a supervisora pela atitude errônea junto à equipe;

- Utilizar de recursos tecnológicos de produção, aplicando câmeras, em pontos estratégicos para resolução do problema.

3 - Motivação e Desmotivação

Ao avaliar a situação conclui-se que há uma grande desmotivação, baseado no conceito de que as pessoas são diferentes e que funcionário motivado produz mais, foi implantado na indústria de papeis um programa motivacional onde cada funcionário ao atingir a meta, escolheria o beneficio que gostaria de obter. Pois às vezes nem todos os funcionários querem dinheiro como benefício, então deixaria que eles escolhessem de acordo com as condições da empresa.

O mercado altamente competitivo e o público consumidor, cada vez mais exigente, pedem qualidade não apenas no consumo, mas no relacionamento das organizações com os seus diversos públicos. O público interno, os membros da organização, é o grande diferencial de sucesso, com a implantação de um programa de Gestão de Pessoas a indústria deixa de ter funcionários e passa a ter parceiros organizacionais. Assim todos ganham.

4 - Aplicando as regras da estatística, construa uma tabela de distribuição de frequências agrupando a idade das empregadas em classes. Calcular a frequência relativa e a porcentagem de colaboradoras em cada classe. Obs. Calcular o numero de classe (K) aplicando a Regra de Sturges.

Gestão de Pessoas por Competências - GPC

Tabela das idades das mulheres que trabalham nesta empresa (n= 40 empregados)

18 20 20 24 24 25 25 26 27 28 29 29 30 30 31 31 32 33 34 35 36 36 37 37 37 37 38 38 38 40 41 43 44 44 45 45 46 47 48 54

Calculando amplitude total

A= Maior valor – Menor valor

A=54 - 18 = 36

Escolher número de classes(K)

Pela regra de Sturges temos K = 1 + 3.3*log10, sendo que n= 40, portanto:

K= 1+ 3,3 * log 10 N

K= 1+3,3 * log 10 (40)

K= 1+3,3 – (1,6) = 6,28 = 7

Calcular tamanho do intervalo de classes(h)

h = A/K = 36/6

h= 6

Idade | Freqüência | Porcentagem |

18 ─ 26 | 7 | 17,50% |

26 ─ 32 | 9 | 22,50% |

32 ─ 38 | 10 | 25,00% |

38 ─ 42 | 5 | 12,50% |

42 ─ 48 | 7 | 17,50% |

48 ─ 54 | 2 | 5,00% |

Total | 40 | 100,00% |

5 - Considerando que a supervisora não logrou êxito na localização ou identificação quanto ao destino das embalagens em epígrafe, qual será o procedimento adequado para a realização das respectivas baixas?

A administração geral da empresa devera determinar ao departamento de