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O Relatório de Estágio

Por:   •  19/11/2022  •  Relatório de pesquisa  •  445 Palavras (2 Páginas)  •  68 Visualizações

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A direção e parte pedagógica da escola, para que apresentem eficiência em

seus trabalhos, requer um grande alinhamento entre as propostas, norteadas

pelo PPP. Quando a direção desenvolve afinidade com a coordenação pedagógica o

desenvolvimento e o entrosamento de toda a equipe da escola flui com mais

facilidade.

O cargo de diretor não é somente no âmbito administrativo, o seu papel

também está atrelado ao âmbito pedagógico. O diretor precisa se inteirar sobre as

questões pedagógicas e trabalhar de forma coletiva com os outros atores do

processo escolar.

O diretor, também estabelece estratégias junto com a equipe pedagógica e

junto com os professores auxiliando nessa implementação, ele deve dar além de

todo o suporte administrativo da estrutura pedagógica, materiais didáticos,

valorização da biblioteca, a possibilidade de organizar essa escola dentro das

metodologias da tecnologia da informação e da comunicação para que dentro da

sua função enquanto diretor, possa direcionar os recursos e os encaminhamentos

pedagógicos junto com a equipe pedagógica e com os professores.

A direção e parte pedagógica da escola, para que apresentem eficiência em

seus trabalhos, requer um grande alinhamento entre as propostas, norteadas

pelo PPP. Quando a direção desenvolve afinidade com a coordenação pedagógica o

desenvolvimento e o entrosamento de toda a equipe da escola flui com mais

facilidade.

O cargo de diretor não é somente no âmbito administrativo, o seu papel

também está atrelado ao âmbito pedagógico. O diretor precisa se inteirar sobre as

questões pedagógicas e trabalhar de forma coletiva com os outros atores do

processo escolar.

O diretor, também estabelece estratégias junto com a equipe pedagógica e

junto com os professores auxiliando nessa implementação, ele deve dar além de

todo o suporte administrativo da estrutura pedagógica, materiais didáticos,

valorização da biblioteca, a possibilidade de organizar essa escola dentro das

metodologias da tecnologia da informação e da comunicação para que dentro da

sua função enquanto diretor, possa direcionar os recursos e os encaminhamentos

pedagógicos junto com a equipe pedagógica e com os professores.

A direção e parte pedagógica da escola,

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