O filme o jogo da imitação

ATIVIDADE: ANÁLISE CRÍTICA DE UM FILME “O JOGO DA IMITAÇÃO”
CURSO: ADMINISTRAÇÃO	DISCIPLINA: GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS
ANO/SEMESTRE : 2016/02
ALUNO (s):   Hugo Salles Conceição	MATRÍCULA: 201603340963
Professor(a): Prof. Dr. Rosiléia Aparecida Borim Capozzi

1 - MISSÃO: Qual era a missão (objetivo) objetivo do programa do governo? R :a missão era absolutamente sigilosa ,o governo britânico queria desvendar os códigos da máquina nazista chamada enigma para ganhar a guerra .

2 - Equipe de Trabalho: Pensando no conceito de Trabalho em Equipe, como podemos avaliar o relacionamento de Turing com os demais colegas de trabalho? R:o relacionamento com os demais membros da equipe era de extrema arrogância,ele era introvertido .

3 - Comportamento: Pensando no Comportamento inicial de Turing em relação ao relacionamento com a equipe de trabalho,  como tal comportamento seria considerado  no mundo contemporâneo e por quê?  Qual competência comportamental (ou a falta dela) se destaca no comportamento de Turing? Houve mudança ? Se houve, por quê? R:autodesenvolvimento de Turing ,fez com que ele tomasse a responsabilidade total para si ,a persistência e o foco total para a construção da máquina ,nos dias de hoje o autodesenvolvimento é um algo a mais ,com as constantes mudanças no mercado de trabalho ser proativo,flexivel estes adjetivos se encaixa perfeitamente .

4 - Recrutamento e solução: De que forma se deu o recrutamento e seleção dos candidatos, tanto no primeiro período, quando Turing foi contratado quanto no segundo, quando houve outras contratações? Quais foram os critérios para contratação – pensem nos anúncios.  Podem desenhar o quadro passado em sala de aula. R: 1° parte Turing estava em uma entrevista de emprego na indústria Bletchey de rádio ele foi recrutado por ser um grande matemático.2° parte quando o Turing foi fazer o recrutamento ,ele colocou um anúncio em jornal quem conseguisse resolver as palavras cruzadas seria selecionado para um segunda fase ,esta teria que resolver as palavras cruzadas 6 minutos,quem executar se seria contratado.

5 - Atitude: houve um momento em que o protagonista toma uma atitude sem pedir permissão para seus superiores. Pensando no que foi discutido em sala de aula sobre gestão, por que isso acontece? R :primeira atitude que ele toma sem a permissão de seus superiores , passar as mensagens para a Joan Clarke tentar decifrar já que ela na fazia parte da equipe oficial por simplesmente ser mulher.segunda parte foi quando eles conseguiram decifrar a enigma , porém eles não podiam barrar todos os códigos porque aí os alemães iam descobrir daí mudariam a estratégia .por isso ele não contou a seus superiores.

6 - Estratégia: Conte-me, resumidamente, uma ou mais parte(s) do filme em que percebeu estratégias de administração para se chegar a um objetivo comum, ou seja, de todos. Por exemplo, em quais momentos Turing teve que “driblar” regras, amizades por um objetivo maior, ou seja, realizar sua meta/objetivo? R:Após muito trabalho, a equipe consegue descriptografar as mensagens. Porém, eles mantêm a descoberta em segredo, Após muito trabalho, a equipe consegue descriptografar as mensagens. Porém, eles mantêm a descoberta em segredo, mantendo a Inglaterra em posição desfavorável, para que não levantasse suspeitas e, assim, pudesse utilizar as informações obtidas com a de decodificação em conflitos de maiores proporções, e o que seria definitivo para vencer os alemães.

7 -  Gestão da Informação/computador: qual a importância do computador para desvendar o código Enigma e também para a gestão do conhecimento nos dias atuais? Dito de outra forma, como a tecnologia pode ajudar na gestão do conhecimento? R: desvendar o código enigma foi crucial para o avanço da tecnologia , pós guerra a comunicação aumentou globalmente,com a evolução dos computadores a busca por informações se tornaram mais acessíveis ,a tecnologia aproximou o conhecimento amplo, nos dias de hoje você todas informações na palma da mão com Smartphone com internet.

8 – Descreva as competências de Alan Turing Sobre competência

Tríade das competências	Elencar as competências	Cenas relacionadas (citar uma cena)
Conhecimentos	matemático e criptoanalista	na hora que ele está na entrevista na indústria de rádio Bletchey.
Habilidades	construção da máquina com milhares de códigos binários ,patá decifrar a enigma .	o momento exato , depois de ter construído a máquina ,ele está e em bar ver sacada de uma única mensagem para poder decifrar as mensagens dos alemães .
Atitudes	ele não comunicou a seus superiores que havia decifrado a enigma ,uma forma estratégica para que os alemães não desconfiasse de nada assim salvasse uma pequena porcentagem de ataques .	com estratégia Turing e sua equipe conseguiriam encurtar a guerra em pelo menos 2 anos ,assim salvou milhares de pessoas.

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