RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Por: vyctor83 • 7/6/2018 • Relatório de pesquisa • 2.248 Palavras (9 Páginas) • 376 Visualizações
[pic 1]
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DOS CAMPOS GERAIS
JOÃO VITOR PAWLIK
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
PONTA GROSSA
2014
[pic 2]
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DOS CAMPOS GERAIS
JOÃO VITOR PAWLIK
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Relatório de estágio supervisionado realizado na Itesapar Fundição SA., como cumprimento das exigências legais para a integralização do currículo do curso de Engenharia Elétrica.
PONTA GROSSA
2014
IDENTIFICAÇÃO
Nome : JOÃO VITOR PAWLIK
Curso : Engenharia Elétrica
Período: 10° período
Empresa: Itesapar Fundição S/A.
Atividades desenvolvidas:
- Acompanhar o desenvolvimento de projetos;
- Realizar manutenção em máquinas e equipamentos com sistemas aplicados a automação e controle;
- Analisar especificações de componentes e equipamentos que compõem sistemas automatizados;
- Gerenciar e planejar o sistema de manutenção;
SUMÁRIO
1 | INTRODUÇÃO .......................................................................................... | 5 |
2 | APRESENTAÇÃO DA EMPRESA............................................................ | 5 |
3 | ESTÁGIO SUPERVISIONADO.................................................................. | 6 |
4 | ÁREAS DE IDENTIFICAÇÃO COM O CURSO......................................... | 10 |
5 | DIFICULDADES ENCONTRADAS............................................................. | 10 |
6 7 | CONCLUSÃO............................................................................................. REFERÊNCIAS........................................................................................... | 11 12 |
1 INTRODUÇÃO
Com o intuito de aplicar o conhecimento e ambientar o acadêmico com o mercado de trabalho, o Centro de Ensino Superior dos Campos Gerais – CESCAGE, na disciplina de Estágio Supervisionado insere o acadêmico na área de engenharia como sendo uma maneira de unir a prática e as teorias aprendidas durante o curso.
Esta integração do aluno durante o estágio proporciona aprendizado no trabalho em diversos aspectos, como conviver em um setor com várias pessoas, depender do trabalho de algumas para desenvolver o seu, trabalhar em equipe, cooperar com o colega de trabalho e também aumentar sua carga de conhecimento, ou seja, desenvolver-se profissionalmente e pessoalmente.
O estágio supervisionado foi realizado através de vinculo empregatício, já existente entre o acadêmico e a empresa Itesapar Fundição S/A.
2 APRESENTAÇÃO DA EMPRESA
A Itesapar é uma empresa jovem, situada na cidade de Palmeira, a 80 km da cidade de Curitiba. Sua origem nasce da experiência de mais de 10 anos no mercado de injeção e peças técnicas de alumínio por parte de seus dirigentes.
Instalada em uma área de 22.000 m², a Itesapar conta, em seu parque de máquinas, com injetoras de última geração, capazes de produzir em larga escala, assegurando produtividade e qualidade durante todo o processo.
Com ferramentaria própria, a Itesapar já nasce fornecendo soluções em injeção de alumínio sob pressão para grandes indústrias à nível nacional.
3 ESTÁGIO SUPERVISIONADO
3.1 Problema
A empresa atua na área de injeção de alumínio sob pressão, usinagem e acabamento de peças automobilísticas para grandes montadoras do mundo.
O acadêmico atua na área de manutenção da mesma, onde exerce a função de Planejador de Manutenção, efetuando tarefas gerenciais e operacionais referente aos assuntos elétricos da planta.
3.2 Justificativa
Propõem-se a adequar as atividades exercidas com os conhecimentos obtidos em sala de aula, proporcionando uma ferramenta para desenvolvimento profissional, além do próprio aprendizado junto a experiência dos demais funcionários que trabalham nas mais diversas áreas da engenharia elétrica.
3.3 Objetivo Geral
Aplicar os conceitos aprendidos em aula; Conhecer e ajustar-se ao ambiente de uma empresa.
3.4 Objetivos Específicos
Complementar em muitos aspectos o conhecimento teórico e prático aprendido nas aulas.
Obter uma maior capacidade crítica.
Aprender a trabalhar em grupo.
Melhorar a comunicação e aprimorar o conhecimento técnico.
Adquirir experiências profissionais junto às atividades desenvolvidas.
3.5 Referencial Teórico
3.5.1 Planejamento e Controle da Manutenção
A necessidade de programar a manutenção dos equipamentos como forma de otimizar os processos produtivos surgiu desde as mudanças originárias com a revolução industrial e os avanços tecnológicos.
A palavra Manutenção para o dicionário Aurélio está definida como “as medidas necessárias para a conservação ou a permanência de alguma coisa ou de uma situação ou ainda como os cuidados técnicos indispensáveis ao funcionamento regular e permanente de motores e maquinas”. Assim, as atividades de manutenção existem para evitar a desagregação natural das máquinas e equipamentos.
...