RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS

CAMPUS SÃO GABRIEL DA CACHOEIRA

COORDENAÇÃO GERAL DE PRODUÇÃO E EXTENÇÃO-CGPEX

COORDENAÇÃO DE ESTÀGIO

CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO NA FORMA INTEGRAL

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

LEYDI NARA MARINHO DA SILVA

SÃO GABRIEL DA CACHOEIRA-AM

2017

LEYDI NARA MARINHO DA SILVA

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

[pic 1]

       ORIENTADOR (A): Profª. Daiane O. Medeiros

SÃO GABRIEL DA CACHOEIRA-AM

2017

SUMÁRIO

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO................................................................................
2. DADOS DO ESTAGIÁRIO......................................................................................
3. DADOS DA EMPRESA...........................................................................................

1. INTRODUÇÃO........................................................................................................
2. DESENVOLVIMENTO............................................................................................
3. CONCLUSÃO.........................................................................................................
4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................................

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1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

1. DADOS DO ESTAGIÁRIO

Nome: Leydi Nara Marinho da Silva

Endereço: Rua Projetada D-2- Nº 432 Bairro: Dabarú

Telefone: (97)991727420

E-mail: [e-mail]        

Curso: Técnico em Administração

Ano de Conclusão: 2016 á 2017.

1. DADOS DA EMPRESA

Nome: Escola Estadual Irmã Inês Penha.

Endereço: Rua 04S/Nº - Bairro: Dabarú

Telefone: (97)3471-2431

E-mail: [e-mail]: 03547.776/0001-14

Setor de Estágio: Secretaria da Escolar.

Função Ocupada: Estudante

Período de Estágio: 17/10/2016 à 30/03/2017

Horas de Duração: 200 horas

        

INTRODUÇÃO

Este relatório possui a finalidade de apresentar a implantação do conhecimento teórico, abordado durante o curso Técnico em Administração em prática, através do desenvolvimento do programa de estágio. O estágio tem-se como objetivo criar oportunidades de vivenciar e realizar na prática os procedimentos estudados no caminho percorrido na vida acadêmica. No estágio busca-se desenvolver e aperfeiçoar os conhecimentos adquiridos no decorrer do Curso Técnico em Administração. O estágio constitui um importante aspecto profissional na formação dos alunos, pois por meio dele os alunos podem adquirir o conhecimento da prática a partir da teoria. Durante o processo de trabalho de estágio, o estagiário visualiza e vivencia na prática de forma muito próxima os conteúdos teóricos referentes ao curso de Administração, vivencia as habilidades necessárias para práticas pertinentes à profissão e se insere na realidade do administrador (CHIAVENATO, 2007).

O estágio descrito neste relatório foi realizado na Escola Estadual Irmã Inês Penha, que se localiza na Rua 04, bairro Dabarú, na cidade de São Gabriel da Cachoeira-AM, desenvolvido no período de 17 de outubro de 2016 a 30 de maio de 2017, com duração de 200 horas. Fui encaminhada pela Professora: Samara Teixeira dos Santos, Chefe do Setor de Estágio da Coordenação de Extensão - COOEX à Coordenação Geral de Ensino (CGE), com a finalidade de aplicar meus conhecimentos teóricos adquiridos no curso diretamente em prática.

É exigido durante o curso Integral de Administração 200 horas de estágio, com o objetivo de especializar os alunos para que tenham prática e vivência com relação à área de atuação em uma organização. O presente estágio visa fortalecer a relação entre teoria e prática, tendo em vista o meio profissional e pessoal através da prática no campo de trabalho ao qual estarei inserida. O setor onde são realizadas as atividades possui maiores características do Departamento Pessoal (DP) e tem por objetivo efetivar todos os registros legais e necessários para a administração burocrática exigida pelas práticas administrativas (MARRAS, 2002) e também é responsável pelo apoio pedagógico tanto na parte didática quanto na parte do corpo discente da escola.

Durante o estágio foram realizadas atividades de observação de rotina do setor como:

• Participação e colaboração em atividades da prática administrativa;
• Colaboração em momentos como apoio aos alunos, professores que precisavam do serviço de impressão e xerox de materiais didáticos;
• Elaboração de Relatórios e planilhas;
• Atendimento ao público em geral, entre outros.

É através desse contato direto da prática administrativa no campo de estágio, que podemos constatar e observar as possíveis contradições entre teoria e prática, por isso torna-se indispensável o contato direto da prática com o meio administrativo, tendo em vista o objetivo de contribuir para o meu aperfeiçoamento educacional e crescimento profissional. Sendo assim encaixei a teoria em prática, medindo esforços para promover uma melhor contribuição na área administrativa.

3. DESENVOLVIMENTO

Apresentei-me ao setor de estágio na Secretaria, que fica dentro da própria Escola Estadual Irmã Inês Penha para que fosse dado início ao meu estágio do Curso Técnico em Administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Amazonas – IFAM, Campus São Gabriel da Cachoeira, no qual o curso exige como requisito obrigatório para efeito de conclusão do mesmo, uma carga horária de 200 horas, que foi realizado durante o período de 17 de Outubro de 2016 a 30 de Maio de 2017, no qual o horário foi no turno matutino das 8:00 (oito) as 11:30 (onze e meia) horas, mas depois passou para as 8:00(oito) até as 12:00 (doze) horas, no turno vespertino era de 13:00(treze) horas as 18:00(dezoito) horas e no turno noturno o horário era das 19:00 (dezenove) as 22:00 (vinte duas) horas, todas essas atividades eram realizadas quando a estagiária não tinha aula nesse dia e eram distribuídas corretamente entre os estagiários.