Relatório de Estágio Supervisionado

FACULDADE ESTÁCIO DE ALAGOAS

GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO

SÔNIA NOBRE DA SILVA RODRIGUES

RELATÓRIO FINAL DE DISPENSA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO

Maceió 2015.1

SÔNIA NOBRE DA SILVA RODRIGUES

RELATÓRIO FINAL DE DISPENSA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO

[pic 1]

Maceió 2015.1

SUMÁRIO

1  INTRODUÇÃO        

2  MOMENTO REFERENTE À EMPRESA        

2.1  HISTÓRICO DA EMPRESA        

2.2  ÁREA DE ATUAÇÃO        

2.3 ORGANOGRAMA        

2.4 MISSÃO        

2.5 VISÃO        

2.6 VALORES        

2.7 OBJETIVOS        

3  MOMENTO REFERENTE AO ALUNO        

3.1 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA SECRETARIA ESCOLAR – ESTÁGIO        

4  CONCLUSÃO        

4.1 TEORIA E PRÁTICA        

6   REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS        

1  INTRODUÇÃO

     O presente relatório descreve atividades referentes ao Estágio Supervisionado Obrigatório em Administração da Faculdade Estácio de Alagoas. O estágio está sendo realizado na Secretaria da Escola Municipal Dr. Pompeu Sarmento, localizada na Av. Muniz falcão, s/n, Barro Duro. Acredito ser um dos setores mais importantes da escola, pois é lá que são dados todos os passos importantes para o bom funcionamento diário da instituição e também onde estão todos os dados da vida escolar dos alunos. A secretaria é formada por pessoas capacitadas e responsáveis. Tem sido uma experiência de conhecimento mútuo.

  O Estágio Supervisionado tem como finalidade estimular o conhecimento prático do alunado, proporcionando sua participação em situações reais de vida e trabalho, nas profissões da área dos cursos que integram, sendo atividade obrigatória do currículo pleno dos cursos da FACULDADE ESTÁCIO DE ALAGOAS.

 

 

2  MOMENTO REFERENTE À EMPRESA

2.1  HISTÓRICO DA EMPRESA

  A Escola Municipal Dr. Pompeu Sarmento pertence ao Sistema Municipal de Ensino, e foi fundada em março de 1980, pelo decreto 5501 de 30/05/96, com CGC 01.922.158/001-81. Foi reinaugurada em 29/09/1994, para atender à clientela residente na comunidade circunvizinha, a princípio, funcionando em dois turnos: matutino e vespertino, oferecendo os seguintes cursos: Educação Primária e Ensino de 1º grau de 1ª a 3ª série. Na época a Escola dispunha de quatro salas de aula e uma sala de direção, o corpo discente era formado por 335 alunos e o corpo docente, por 11 professores entusiasmados com a oportunidade de escolarização que estava sendo dada àquela comunidade. A água era comprada em carroças, que abasteciam a Escola todos os dias. A estrutura física sofreu reformas ao longo dos 35 anos de existência, atualmente tem sua estrutura com 12 salas de aula; uma sala de audiovisual, com ferramentas tecnológicas modernas: TVs, vídeo, som-cd, data show; um laboratório de informática; sala de leitura; uma sala de recurso multifuncional; um almoxarifado, uma dispensa; uma sala de material de limpeza; sala de material didático; sala de reforço; refeitório; cantina; pátio central; uma quadra descoberta para desporto e lazer; cinco banheiros; sala para professores; secretaria; sala para gestores e sala para técnicos. De acordo com o Censo, a Escola atendeu em 2011, 681 alunos distribuídos nos três turnos e contava com 37 docentes, além de especialistas, coordenadores pedagógicos e pessoal técnico-administrativo. A Escola diferencia-se das demais, principalmente, pelo seu trabalho com crianças portadoras de necessidades educacionais especiais. Seu atendimento é reconhecido pela SEMED e serve de referência para outras instituições. Além disso, possui um quadro de professores, que em sua maioria, são Pedagogos ou Especialistas.

2.2  ÁREA DE ATUAÇÃO

 Administrativa -  Secretaria Escolar (Estágio) e Biblioteca Escolar (Lotação)

2.3 ORGANOGRAMA

  A Escola dispunha um organograma desestruturado, pedi autorização da Direção para construir um organograma que representasse de maneira mais clara a hierarquia da instituição.[pic 2]

 Fonte: Arquivo pessoal

2.4 MISSÃO

  Assegurar um ensino de qualidade, garantindo o acesso e a permanência do aluno na escola, formando cidadãos conhecedores dos seus direitos e deveres e capazes de enfrentar os desafios desta sociedade.

2.5 VISÃO

  Ser reconhecida como Escola Modelo, tendo em vista melhorias, tanto na estrutura física da escola como na qualidade do ensino e do atendimento à comunidade.

2.6 VALORES

  A Escola Dr. Pompeu Sarmento tem como valores primordiais a orientação de princípios éticos e morais, presentes na sociedade, abordando temas e questões que preparam nossas gerações mais jovens para a ética, pluralidade cultural, sexualidade, meio ambiente, etc.

2.7 OBJETIVOS

Observar, participar e realizar, com eficiência, as tarefas administrativas na Secretaria Escolar.

Conhecer as rotinas administrativas da Secretaria Escolar propondo melhorias para o bom funcionamento da Escola, vinculando com o conhecimento teórico.

Adquirir experiências e habilidades através das rotinas administrativas.

3  MOMENTO REFERENTE AO ALUNO

  Trabalho na instituição há 7 anos. Iniciei no dia 04 de dezembro de 2008, como Merendeira concursada. Atualmente estou lotada na Biblioteca Escolar (sala de leitura) devido à  mudança de função por motivos de saúde. Na Biblioteca Escolar desenvolvo funções como: registro e catalogação de livros, organização dos livros nas estantes, separados por gênero, organização e entrega de livros didáticos, recepção de alunos para leitura livre, pesquisas escolares ou estudos, contação de histórias para os alunos do Ensino Fundamental I.

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