Relação do trabalho
Por: cachorralula • 3/3/2016 • Relatório de pesquisa • 578 Palavras (3 Páginas) • 123 Visualizações
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Gestão do Conhecimento
Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento
NOME | ANNE CAROLINE CARVALHO DE SOUZA |
RA | 8072849775 |
Atividade de Autodesenvolvimento
Anhanguera Educacional
ANO 2016
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Gestão do Conhecimento
Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento
Atividade de Autodesenvolvimento
Trabalho desenvolvido na disciplina Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesen-volvimento, sob a orientação do tutor
Anhanguera Educacional
ANO 2016
INTRODUÇÃO
A gestão de conhecimento é necessária em virtude da existência do conhecimento na empresa, na mente das pessoas, nos departamentos e nos processos executados. Todos esses elementos são fundamentais e presentes a uma empresa. Esse tipo de gestão consiste numa modelagem de processos corporativos por meio de conhecimentos gerados, uma maneira de estruturar as atividades organizacionais no ambiente interno e externo, trata-se de um gerenciamento corporativo.
DESENVOLVIMENTO
Questão 1 – Nas páginas 170 a 175, os autores apresentam a evolução dos conceitos de informação e conhecimento. Explique as diferenças entre informação e conhecimento.
Resposta:
Conhecimento é algo que voçê tenha noção de algo, a infomação é algo de informar, é um conjunto de algo ou um ser humano ou seja o conhecimento nada mais é que criar uma ação através de um informação.
Questão 2 – Na página 171, os autores citam que “A tecnologia por si só não é capaz de transformar dados em informações. É preciso que o homem crie um significado.” Analise essa frase e escreva sobre o que você entendeu dessa citação.
Resposta:
O autor mostra que preciso de um homem para nos dar a informação, porque a tecnologia as vezes não consegui fazer com que a gente entenda e também tire nossas dúvidas , entao entra o conhecimento.
Questão 3 – A alavanca que impulsiona a criação do conhecimento nas organizações é a transformação do conhecimento pessoal em conhecimento organizacional. A criação do conhecimento organizacional é uma interação contínua entre dois tipos de conhecimento. Cite quais são esses conhecimentos e diferencie um do outro, justificando por que eles são complementares.
Resposta:
Conhecimento explícito e conhecimento tácito.
O conhecimento tácito é a forma limitada da criação do conhecimento, tácito e explícito é a externalização que gera o conhecimento conceitual, explícito e explícito é a combinação da origem ao pensamento sistêmico e explícito e tácito é a internalização do conhecimento operacional.
Questão 4 – A partir das explicações dos autores e levando em conta os conhecimentos adquiridos na disciplina até o momento, cite quais são os quatro processos que compõem o modelo de criação do conhecimento, proposto por Takeuchi e Nonaka. Identifique no seu cotidiano um exemplo de cada um desses processos no ambiente organizacional.
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