TRABALHO DE ADMINISTRAÇÃO

QUESTÃO 1) Com relação às afirmações abaixo, coloque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. Após, responda na sequência obtida de cima para baixo: (0,3 pontos) . *

0 pontos

[pic 1]

a. V, F, V, F, V.

b. F, V, F, F, F.

c. V, F, V, F, F.

d. V, V, V, F, F.

QUESTÃO 2) Leia o texto abaixo: “As relações sociais, que reúnem e integram pessoas e grupos, nascem na vivência do cotidiano coletivo. A partir da singularidade das situações do dia a dia, configuram-se as interfaces que aproximam as práticas comunicativas e a formação social da realidade e que se instalam na subjetividade individual para aflorar na unificação do senso comum. Para relacionar a língua à sociedade, os teóricos especialistas na área afirmam que a estrutura social pode influenciar ou determinar a estrutura da língua ou seu comportamento, o que prova que os valores sociais costumam ter efeito sobre a língua.” (Edmilson José de Sá). Marque a alternativa que evidencia o referente do texto (0,3 pontos): *

0 pontos

a. Diferenças de falares nas diversas esferas sociais

b. A vivência do indivíduo nos grupos sociais

c. As variações linguísticas

d. A cultura de um povo e a evolução social

e. A relação entre língua e sociedade

QUESTÃO 3) : Qual o nível de linguagem que se observa no texto abaixo? “Olhe, pur exemplo, qui nem essa simpatia, é pra cansera di peito. Cansera di peito, a pessoa pega...qui nem a aranha, na sexta-fera, né? Na sexta-fera chega i corta o ‘dente’ nela, né? Ma num mata ela. Corta o ‘dente’ e sorta ela. Porque depois aquilo ali, pelo tempo, ela vai, vai...i aquele corte do ‘dente’ qui feiz sara, né? Então diz qui quando ela sara, a pessoa sara também...” (0,3 pontos): *

0 pontos

a. Padrão

b. Coloquial

c. Popular

d. Técnico

e. Vulgar

QUESTÃO 4) O estudo e classificação das funções da linguagem devem-se a dois linguistas. Falamos de (0,3 pontos): *

0 pontos

a. Jean-Jacques Rousseau e Montesquieu.

b. Karl Bühler e Roman Jakobson.

c. Sófocles e Ésquilo.

d. Platão e Aristóteles.

e. Adam Smith e Voltaire.

QUESTÃO 5: Quando consultamos o dicionário para averiguar o sentido de uma palavra, estamos utilizando uma função da linguagem denominada (0,3 pontos): *

0 pontos

a. Poética.

b. Emotiva

c. Metalinguística

d. Conativa.

e. Fática.

QUESTÃO 6) Leia: “Nos períodos caracterizados por mudanças, coexistem atitudes conservadoras, impulsos de renovação e tentativas de reajustamento. O progresso da ciência, as conquistas da tecnologia, os reflexos no plano social e econômico aconselhariam uma revisão geral de hábitos e processos. Entretanto, nesse mundo novo e imprevisto, em busca de dimensões ‘espaciais’, a rotina se arrasta, quebrada aqui e ali pela irresistível força inovadora. No capítulo da comunicação, os meios se multiplicam, utilizando-se de instrumental recentemente descoberto e em fase de inventos sucessivos. Todavia a velha escrita sobrevive, ante as novas e poderosas linguagens.” (Celso Kelly, in Arte e Comunicação, p. 111) Julgue os comentários, de acordo com as ideias contidas no parágrafo apresentado (0,3 pontos): I- Os períodos de mudança caracterizam-se pela hostilidade entre conservadores e progressistas.II- A força inovadora impõe-se, de imediato, no grupo social e provoca grandes mudanças.III- A escrita é um exemplo de resistência à força inovadora.IV- As atitudes conservadoras não permitem os avanços tecnológicos (0,3 pontos). *

0 pontos

a. Apenas III.

b. I e III.

c. II, III e IV.

d. Somente II.

e. Apenas IV.

QUESTÃO 7) Analise as afirmativas sobre a gravura abaixo, reprodução da tela A Negra, de Tarsila do Amaral. I- Pode ser considerada um texto. II- Pode ser estudada pela Linguística. III- Só pode ser estudada pela Semiótica. IV- Pode ser estudada tanto pela Linguística quanto pela Semiótica.Correta (s) (0,3 pontos): *

0 pontos

[pic 2]

a. I e III.

b. Apenas I.

c. Somente III.

d. I, II e III.

e. Apenas IV.

QUESTÃO 8) Observe os textos abaixo: I- “Palavras são como estrelas, facas ou flores/elas têm raízes, pétalas, espinhos.”II- “Educar linguisticamente uma pessoa é habilitá-la a se expressar no maior número possível de possibilidades que a língua apresenta.”III- “Na realidade, toda palavra serve de expressão a um em relação ao outro.”IV- “Esta língua é como um elástico que espicharam pelo mundo.”Podemos afirmar que se destaca a conotação em (0,3 pontos): *