Tabalho UNIP 2015
Por: Josiane Pereira • 1/5/2016 • Projeto de pesquisa • 17.462 Palavras (70 Páginas) • 204 Visualizações
TEMA: EVIDÊNCIAS DE APLICAÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA E DA
GESTÃO ADMINISTRATIVA CLÁSSICA
EMPRESA: ELETROSPITALAR
ATIVIDADES PREVISTAS
AGO Entrega do formulário de composição da equipe, cronograma das atividades
19 previstas.
AGO Encontro com o Coordenador de APS para entrega da introdução e 26 fundamentação teórica
AGO
Encontro para alterações sugeridas pela Coordenadora e Entrega do perfil
26 da empresa
SET Encontro de orientação sobre Relacionamento com o cliente e alterações
no perfil da empresa.
02
SET Encontro para demais alterações sugeridas/aprimoramento sobre
09 relacionamento com o cliente. Análise e sugestões de melhorias na
Empresa.
OUT
1 Encontro para alterações sugeridas/aprimoramento com relação ao encontro
Anterior
NOV
26 Encontro com a Coordenadora para Entrega da versão Final
Impressa do trabalho
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO, PÁG. 4
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO E AS ORGANIZAÇÕES.......................PÁG. 6
⦁ 1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..........................................................PÁG. 6
1.1 As organizações e a administração............................................................PÁG. 6
⦁ O processo de administração......................................................................PÁG. 7
⦁ As áreas funcionais da organização............................................................PÁG. 7
⦁ Os administradores e a administração.......................................................PÁG. 8
⦁ Os desafios da administração.....................................................................PÁG. 10
1.6 Os desafios da Administração....................................................................PAG. 12
⦁ 2 A EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO ADMINISTRATIVO...................PÁG. 13
2.1 Teorias em administração..........................................................................PÁG. 13
2.2 "Organizar" e "administrar" como práticas seculares.................................PÁG. 14
2.3 Condições geradoras do pensamento administrativo................................PÁG. 115
2.4 Escola clássica de administração..............................................................PÁG. 18
2.5 A escola comportamental de administração..............................................PÁG. 129
2.6 A escola quantitativa..................................................................................PÁG. 35
2.7 A escola contingencial................................................................................PÁG. 36
2.8 Tendências contemporâneas.....................................................................PÁG. 39
⦁ HISTÓRIA DA EMPRSA.....................................................................PÁG. 42
1 Expansão e Desenvolvimento..................................................................PÁG. 43
⦁ Perfil da Organização.............................................................................PÁG. 43
2.1. Descrição da Organização......................................................................PÁG. 43
2.2. Força do Trabalho...................................................................................PÁG. 44
2.3. Clientes e Mercados................................................................................PÁG. 44
2.4. Estrutura Organizacional.........................................................................PÁG. 45
3 ORGANOGRAMA.......................................................................................PÁG. 47
4 Avaliação e Sugestão de Melhorias.........................................................PÁG. 47
Conclusão......................................................................................................PÁG. 49
Anexos...........................................................................................................PÁG. 50
Referências....................................................................................................PÁG. 54
INTRODUÇÃO
Este trabalho tem como objetivos atender os requisitos da APS (Atividade Pratica Supervisionada), que envolve a disciplina Evolução do Pensamento Administrativo ministrada pela professora Debora, onde são abordadas as teorias Científica, Clássica da Administração, as quais são implantadas na organização,
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