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TÓPICOS AVANÇADOS DE ADMINISTRAÇÃO DE CUSTOS UM ENFOQUE NO MÉTODO TDABC

Por:   •  20/11/2018  •  Resenha  •  2.379 Palavras (10 Páginas)  •  156 Visualizações

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UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL

CAMPUS CHAPECÓ

CURSO ADMINISTRAÇÃO

TÓPICOS AVANÇADOS DE ADMINISTRAÇÃO DE CUSTOS UM ENFOQUE NO

MÉTODO TDABC

CIULA GAI1

1 Ciula Fátima Ribeiro Gai, Acadêmica do Curso de Administração na Universidade Federal da Fronteira

Sul.Email: ciula.dias@gmail.com

Logomarca_UFFS_(Colorida_para_fundos_Escuros).png

2 Mateus Henrique Hahn, Acadêmico do Curso de Administração na Universidade Federal da Fronteira Sul.

Email: Mateus_h_hahn@hotmail.com

3 Samuel Guilherme Arenhart, Acadêmica do Curso de Administração na Universidade Federal da Fronteira Sul.

Email: samucaguilherme95@gmail.com

MATEUS H. HAHN2

SAMUEL G. ARENHART3

RESUMO

Com a evolução tecnológica e o fácil acesso a informação a tomada de decisão dentro das

organizações tornou-se algo complexo e elaborado, a concorrência aumentou bem como o nível

de demanda pela qualidade dos produtos ou da prestação de serviço perante os clientes,

buscando atender estes quesitos a contabilidade de custos vêem buscando adaptar-se a realidade

bem como conhecer melhor os custos visando obter melhores resultados com a tomada de

decisão estratégica das organizações. Como método de conhecer melhor os custos visando

maior lucratividade e rentabilidade apresenta-se o método TDABC como forma de simplificar

o método ABC. O TDABC veio com o objetivo de facilitar, tornar mais barato e prático de

aplicar o método de Controle de Custos, tendo como vantagem o baixo preço, fácil

aplicabilidade e a possibilidade de aplicação tanto em produtos quanto serviços, devido a

embasar-se na variável tempo. O presente trabalho relata bibliograficamente a aplicação,

histórico, vantagens e desvantagens do método TDABC.

Palavra-Chave: Custos. Método de Custeio. TDABC.

INTRODUÇÃO

“Tem cuidado com os custos pequenos! Uma pequena fenda afunda grandes barcos”

afirmação feita por Benjamin Franklin (1706/1790) que ainda é aplicada aos dias de hoje, com

a expansão da globalização e alto nível de avanço tecnológico as empresas encontram-se em

ambientes com muita concorrência com isso, um erro de cálculo dos custos pode gerar preços

menos competitivos ou resultados mensais indesejados, fazendo com que as mesmas possam

perder espaço ou fatia de mercado e na pior das hipóteses decretar falência pela insuficiência

de recursos. Visando reduzir esses problemas, as empresas preocupadas com o seu

desenvolvimento e conhecimento interno buscam meios de conhecer, mensurar seus custos

variáveis indiretos, os quais na gestão de custos das organizações são taxados de vilões pela

dificuldade de alocação ao custo total do produto ou do serviço. A aferição dos custos na

prestação de serviço sempre foi considerada um paradigma a ser quebrado, para isso elaborou-

se alguns métodos que almejam facilitar a alocação ou mensuração dos custos e ajudando na

tomada de decisão, um método popularmente conhecido é o Activity-Based Costing ABC, onde

a metodologia procura diminuir distorções oriundas do rateio arbitrário das despesas e custos

indiretos, efetuando alocação desses valores aos objetos por meio de bases que são relacionadas

aos volumes, efetuando alocação desses valores aos objetos por meio de bases que não são

relacionadas aos volumes dos fatores de produção. Tendo como variável base o custeio baseado

nas atividades, contudo esta forma custeamento não obteve aceitação integral.

Surge então o Time-Driven Activity-Based Costing (TDABC), um método que visa

aprimorar o ABC, buscando minimizar o subjetivismo, reduzir o tempo de implementação e

diminuir os valores para implementar e manter essa nova forma de custeio.

Tendo em vista a aplicabilidade do método TDABC o qual afirma poder ser aplicado

em qualquer segmento ou área , por ter a variável tempo como norteadora, o paper em questão

tem como finalidade explanar a respeito deste método, fazendo uso de pesquisa exclusivamente

bibliográfica, apresentando o mesmo como trabalho submetido a avaliação

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