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Unidade de aprendizagem: A Economia

Por:   •  19/10/2015  •  Trabalho acadêmico  •  776 Palavras (4 Páginas)  •  230 Visualizações

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Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul

Campus Virtual

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Avaliação a Distância

Unidade de aprendizagem: Economia

Curso: AdmAMAN

Professor:

Nome do estudante: Arthur Lucho        

Data: 14/09/15

Orientações:

  • Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
  • Entregue a atividade no prazo estipulado.
  • Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
  • Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

Questão 1 (2,5 pontos)

Leia o texto a seguir e responda a questão que segue.

 “As cotações do petróleo vêm zanzando em torno dos níveis mais baixos dos últimos seis anos (veja o gráfico). Entre o fim de novembro e o fechamento desta quarta-feira, os preços do tipo Brent, negociado em Londres, caíram 45,15%. E os do WTI, negociado em Nova York, 35,01%.

Nesse período, a aposta de que haveria recuperação dos preços não se cumpriu. Até agora, parecem não ter chegado ao fundo do poço. Todos os dias surgem novos fatores baixistas”.

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Fonte: MING, Celso. A Vertigem do Petróleo. Coluna do Ming. Estadão. 18 de março de 2015. Disponível em: . Acesso em: 28 abr. 2015.

A partir da descrição do texto, você considera que o petróleo é um produto elástico ou inelástico? Justifique a sua resposta. 

R: O petróleo é um produto inelástico pois a Arábia Saudita continuará vendendo petróleo independente do preço e os derivados do petróleo são consumidos por todo o mundo e sofrem pequena influência em sua demanda com a variação de seu preço. Dessa forma, podemos concluir que a variação percentual de demanda e de oferta são pequenas se comparadas a variação de seu preço tornando a razão de elasticidade menor que 1.

Questão 2 (2,5 pontos)

Leia o fragmento do texto e responda a pergunta a seguir.

“Uma economia não se desindustrializa quando a produção industrial está estagnada ou em queda, mas quando o setor industrial perde importância como fonte geradora de empregos e/ou de valor adicionado para uma determinada economia. Dessa forma, a simples expansão da produção industrial (em termos de quantum) não pode ser utilizada como "prova" da inexistência de desindustrialização.”

OREIRO, J; FEIJÓ, C. Desindustrialização: conceituação, causas, efeitos e o caso brasileiro. Revista de Economia Política. São Paulo, v. 30, n. 2, p. 219-232, abr./jun., 2010. Disponível em: . Acesso em: 07 mai. 2015.

Se a indústria perde importância em uma economia, outros setores assumem o seu lugar. Quais são os setores possíveis? Explique com base em nosso material didático. 

R: Os agentes econômicos (família ou pessoas, empresas e governo) podem ser agrupados em três grandes setores: setor primário que refere-se às atividades próximas dos recursos naturais, como por exemplo, a atividade agrícola ou agroindustrial, a atividade pesqueira, pecuária etc; setor secundário que refere-se à atividade industrial. É na indústria que as matérias-primas são transformadas em bens; e o setor terciário que refere-se aos serviços, ou seja, à satisfação das necessidades de serviços, que não se transformam em algo material. Serviços de saúde, de transporte, de educação, de turismo, entre outros. Hoje em dia, em diversos países, incluindo o Brasil, é o setor que mais cresce e que mais emprega.

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