Unopar virtual Bacharelado em Administração

UNOPAR VIRTUAL Bacharelado em Administração 7º/8º SEMESTRE – 2016/2 Produção Textual Interdisciplinar - GRUPO Caros Alunos, A produção textual interdisciplinar em grupo tem como base os assuntos abordados no eixo temático, envolvendo todas as disciplinas do semestre. 1. Objetivo Proporcionar ao aluno uma visão abrangente e prática sobre as ações estratégicas nas organizações, através da realização de um diagnóstico, consolidando os conhecimentos adquiridos ao longo do semestre. 2. Orientações: a) A atividade deverá ser realizada EM GRUPO DE 2 A 7 ALUNOS, para semestre cursado como aluno regular e INDIVIDUALMENTE para semestre que o aluno curse uma ou mais disciplinas em Dependência ou Adaptação. b) O trabalho deverá ser realizado de acordo com a NBR 14724 – Trabalhos acadêmicos - Apresentação, disponibilizado na Biblioteca Digital, na pasta Padronização. Podendo ser utilizado o arquivo, disponibilizado na mesma pasta, Modelo para elaboração de Trabalho acadêmico. c) Mesmo que o aluno esteja cursando uma única disciplina no semestre, deverá fazer individualmente esta produção textual completa, não haverá produção textual para cada uma das disciplinas. d) Atenção ao prazo de inserção do arquivo na pasta do Ambiente Virtual. Orientamos que a inserção seja feita com pelo menos duas semanas de antecedência, pois dessa forma o tutor à distância poderá avaliar e orientar para Disciplinas Diagnóstico e Intervenção Empresarial Sistema de Informação Gerencial Estratégia Empresarial Simulação Empresarial Seminário Interdisciplinar VIII Professores Rinaldo Lima Marco Hisatomi Henry Nonaka Suzi Bueno Marilza Aparecida Pavesi UNOPAR VIRTUAL Bacharelado em Administração que o grupo possa fazer as alterações que porventura sejam necessárias e inserir novamente antes do prazo final, evitando assim prejuízos no conceito. e) Todos os alunos do grupo devem verificar se a atividade foi inserida pelo representante do grupo, pois, caso não seja enviada ou obtenha conceito insuficiente, por não atender as especificidades exigidas (tais como envio incorreto), o grupo todo ficará sem conceito. A responsabilidade do acompanhamento é de todos os alunos do grupo. f) Todas as fontes de pesquisas citadas deverão ser referenciadas no texto e relacionadas ao final da atividade. g) Os tutores à distância e professores deverão ser contatados para orientações sobre o desenvolvimento da atividade. h) A atividade, depois de desenvolvida e avaliada pelos tutores à distância, deverá ser apresentada presencialmente no polo no horário da aula atividade dos encontros presenciais da disciplina Seminário, com a presença do tutor presencial dos demais alunos. O tutor presencial deverá lançar o Relatório de Apresentação no sistema. O grupo que não apresentar ficará SEM CONCEITO na apresentação. i) Importante verificar os aspectos sugeridos no Roteiro para Diagnóstico Organizacional. Todas as informações obtidas no diagnóstico deverão ser apresentadas no item DESENVOLVIMENTO do trabalho. Para realizar o diagnóstico o grupo deverá entrevistar o(s) responsável (eis) que tenha condições de responder as perguntas. ATENÇÃO: atente-se para o prazo de envio da atividade. • Ao formar o grupo, um aluno deverá ficar responsável para cadastrar o grupo no portfólio, ou seja, para indicar os nomes dos demais membros do grupo; • Somente após cadastrar o grupo, o trabalho deverá ser enviado; • A capa do trabalho deverá conter os nomes de todos os alunos do grupo. • É de responsabilidade de todos os alunos que compõem o grupo o acompanhamento da criação do grupo no ambiente virtual de aprendizagem, bem como, da inserção da atividade dentro do prazo previsto em cronograma. UNOPAR VIRTUAL Bacharelado em Administração • Lembrando que para o trabalho deve ser elaborado um texto contendo as informações solicitadas pelos professores (NÃO é para fazer PERGUNTA- RESPOSTA). 3. ESTRUTURA DO TRABALHO: O trabalho deverá ser desenvolvido em duas etapas. Não existe um gabarito fechado para os assuntos abordados abaixo. O aluno deverá discorrer de maneira que contemple todos esses conteúdos de forma aberta, ou seja, por meio de pesquisas em livros, links, matérias das disciplinas etc. Portanto, os alunos deverão escrever com suas palavras e referenciando tais escritos. Ratificamos a não necessidade de um gabarito fechado! O que será avaliado é a capacidade de desenvolvimento do texto em relação a todo conteúdo apresentado. Na primeira etapa do trabalho, o grupo deverá pesquisar sobre os assuntos apontados a seguir, de forma a estruturar o embasamento

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