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1.Quais as principais características e contribuições da Escola da Lombardia?

Por:   •  23/9/2023  •  Seminário  •  924 Palavras (4 Páginas)  •  128 Visualizações

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1.Quais as principais características e contribuições da Escola da Lombardia?

2.Quais as principais personalidades desta Escola?

6 .5 PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES DA ESCOLA LOMBARDA

Um dos maiores méritos dessa escola foi desvincular a Contabili

dade do campo do formalismo das cifras e dos números, que domina

va o campo de interesse dos estudiosos da época. Especialmente Villa

pode ser considerado o precursor do estudo da Contabilidade como

fonte de informação gerencial.

Juntam ente com Villa, Tonzig também contribuiu para o desen

volvimento da Escola Lombarda ao afirmar que a Contabilidade en

sina a maneira mais segura de se ter com clareza a continuidade e a

representatividade do estado da substância, dos acontecimentos e do

resultado de toda administração.

6 .6 PRINCIPAIS PERSONAGENS DA ESCOLA LOMBARDA

6 .6 .1 Francesco Villa

Nasceu em Milão, Itália, no ano de 1801. Depois de ter conse

guido o diploma de contador e agrimensor, entrou como empregado,

em 1826, na Contabilidade Imperial Central de Lombarda e iniciou o

aprofundamento de seus estudos prediletos, ou seja, a Contabilidade,

a Matemática e a Agricultura. Tomou-se professor de Contabilidade e

Agricultura da escola governamental.

O governo austríaco, após o congresso de Viena de 1815, havia

sentido a necessidade de melhorar o grau de ensinamento de Conta

bilidade, especialmente a pública, instituindo, em 1839, uma cátedra

de Ciência da Contabilidade do Estado ligada à faculdade de Direito

da Universidade de Pavia e Pádua, promovendo um concurso com um

prêmio para o melhor texto de Contabilidade. Nesse concurso, Villa

participou com a obra La contabilità applicata alie amministrazioni

private e pubbliche. Venceu o concurso e lhe foi conferida a cátedra na

Universidade de Pavia, em 1843.

Publicou, em 1850, sua principal obra: Elementi di amministra-

zione e contabilità, que teve origem no trabalho apresentado no con

curso, sendo uma revisão e aprofundamento do trabalho premiado.

w

Após a unificação italiana, foi realizada uma revisão da educa-

t,üo pública naquele país por imposição da lei Casati, de 1859. A cá

tedra de Villa sofreu uma transformação e foi transferida para a Real

Academia Científica-Literária de Milão. A cátedra foi eliminada em

I862, mas Villa conservou a qualidade de catedrático da Academia,

lendo em vista que foi designado para a disciplina de Administração

e Contabilidade no Real Instituto Técnico de Milão, hoje denominado

de Instituto Técnico Cario Cattaneo.

As mais significativas obras de Villa, apresentadas por Pezzoli

(1986), que caracterizaram seu pensamento são as seguintes:

• Manuale per la tenuta dei registrí: nessa obra, Villa fez uma

exposição teórica e prática do modo de proceder ao registro

contábil através dos métodos de partidas simples e dobradas,

publicada em Milão, pela Editora Silvestri, em 1837;

• La contabilità applicata alie amministrazioni private e pubbli-

che: essa obra foi considerada por Melis como o marco divisó

rio no desenvolvimento da Contabilidade, dando início ao seu

período científico;

• Elementi di amministrazione e contabilità: esse livro, para mui

tos estudiosos de Contabilidade, foi a grande contribuição de

Villa para a Contabilidade, expressando sua maturidade no

desenvolvimento do estudo contábil;

• Nozioni e pertsieri sulla pubblica amministrazione: última obra de

destaque de Villa, onde foi apresentado um estudo sobre Econo

mia e Contabilidade aplicada à gestão pública e à administração

do Estado. Publicado em Pávia, Editora Bizzoni, em 1867.

Além disso, Villa iniciou o estudo da aplicação dos princípios

econômicos gerais ao campo da administração das entidades. Para

ele, não se podería conhecer e dirigir a coisa pública sem levar em

consideração os elementos da administração privada.

Villa (apud Pezzoli, 1986) entendia que a Contabilidade era um

complexo de cognição e de operação que pode ser aplicado a diversos

casos e métodos de ensinamento, utilizando o conteúdo de livros e

valendo-se da natureza da administração, da qual o contador deveria

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